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共找到 395 与某生物兴趣小组探究 相关的结果,耗时38 ms
某生物兴趣小组利用改进后的装置,进行了“测定食物中的能量”的实验.他们利用的实验材料是核桃和花生,装置如图所示.(1)该兴趣小组的同学想探究的问题是(2)该实验的原理
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应___.(3)此实验测量出
某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如下探究实验,请分析回答:(1)怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活?。(2)该小组想探究
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验装置如图(a~d)所示。
(2012•新化县模拟)某生物兴趣小组为探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”,设置了如图所示的实验装置:(1)请你为该兴趣小组提出的问题作出假设:.(2)
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用所学的光合作用知识对实验结
(2014•石嘴山三模)某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问
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:______.(2)请设计
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:(1)若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响,可以选用A
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_____是植物体进行蒸腾作
某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验.取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来,
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适应水生生活的形态特征是(
(2014•枣庄)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是,若要
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收集的气体可以使带火星的卫生
植物体内含有较多的水.某生物兴趣小组的同学以小麦种子为材料,探究晒干的种子中是否含有水.请你参与进来,和他们一起探究.(1)提出的问题是(2)作出的假设是(3)设
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麦种子,B试管不放小麦种子;
科学探究:许多生物知识“知其所以然”后更易掌握。大家都知道种子萌发需要氧气,那么,种子萌发为什么需要氧气呢?某生物兴趣小组做了进一步探究,
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探究这一原因的实验方案如下:
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆,如果你是小组的一员,希望通过实验探究一些问题.可以探究的问题有:(1)问题1:.问题2:控制两
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遗传学问题:(不要求写出具体
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