某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题．可以探究的问题有：（1）问题1：．问题2：控制两

Question

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题．可以探究的问题有：
（1）问题1：______．
问题2：控制两对相对性状的非等位基因是否遵循基因的自由组合定律．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①______；观察和统计F₁的性状和比例；保留部分F₁种子．
②______；观察和统计F₂的性状和比例．
实验结果：
①F₁全部为高茎、圆粒．
②F₂的统计数据

表现型	高茎圆粒	高茎皱粒	矮茎圆粒	矮茎皱粒
比例	66%	8%	8%	18%

实验分析：
①F₂中，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的______，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F₂四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因______．
（3）实验证明，在F₂代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F₁形成的配子，其种类及比例是YR：Yr：Yr：yr=4：1：1：4，（Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期．
______．

Answer 1

（1）根据题意可知，题中涉及两对相对性状的遗传，题干中提出问题2“控制两对相对性状的非等位基因是否遵循基因的自由组合定律”，因此问题1可以为：控制两对相对性状基因是否分别遵循基因的分离定律．（2）①根据孟...