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共找到 1262910 与某校生物科技小组的同学在探究蚯蚓的生活环境时利用了下面的实验材料 相关的结果，耗时174 ms
“从小学到初中，我拼命学这学那。除了在校学习外，还报了各种培训班，学习钢琴、学英语、学书法等，几乎没有周末，一年四季，我真累。可我不知道学习究竟有什么用。我学习究竟为
政治
习惯。
中国科学家发现了一种“超级材料”石墨烯，像气球一样轻却像金属一样坚固，由其制成的装甲能同时保证坦克的安全性和机动性，推进了人们对材料科学的研究。这表明①人们可以根据
政治
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟。她实验的步骤如下：A.将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听
物理
听一听声音的大小； D. 紧
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
阅读材料，完成下列要求。2016年的万圣节，与往年相比似乎特别火热。幼儿园、中小学校等教育机构纷纷举办万圣节活动，组织小朋友们参加。这引发了不少家长的疑虑和社会的争议。“洋
政治
外国人也过春节等中国节日。西
小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的教学分为10以内数小认识、（）小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的
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