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（2014•永安市模拟）为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素，某研究性学习小组做了2个实验和1个实验没计：（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促语文

水平如右图所示，据此分析回答

设计实验如何检验碳酸根碳酸氢根离子?从实验操作,实验现象和实验结论三个方面展开讨论,并实验实验操作：实验现象：实验结论：化学

某化学学习小组利用如图所示装置来探究相应物质的化学性质。选择适当试剂完成实验A、B、C，并得出相应的实验结论。实验A、B、C所用试剂和所得结论列于表中。(1) 化学

写①～⑤的试剂名称或实验结论

如图是以Zn和Cu为电极，稀硫酸为电解质溶液形成的原电池，某实验兴趣小组做完实验后，在读书卡片上记录如下：实验后的记录：①Zn极发生还原反应，Cu极发生氧化反应②H+向负极移动③电化学

ol．⑥正极的电极反应式：Z

进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（）A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪化学

C．配制一定物质的量浓度

配制100mL1.0mol・L-1的氯化钠溶液过程中，（1）将下列实验操作对实验结果影响（“偏大”、“偏小”或“不变”）填在横线上：①计算结果m=5.85g，称取5.9g氯化钠时在托盘天平上放反了化学

___；④容量瓶内壁附有少量

初四化学问题求解某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成.请帮助其完成实验报告：实验操作步骤：1.取少量硫酸铜粉末,向其中滴加几滴水2.向盛有无水醋酸的干燥化学

3.将固体氢氧化钠

（2014•安徽模拟）如图甲所示，实验桌面上O点的左侧光滑，从O点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定．为测定木块与与砂纸纸面之间的动摩擦因数，某同学按照该装置进行实验．实其他

．测出MO和ON的长度分别为

某同学在常温下实验来证明泥土中有微生物的问题两个试管里分别有澄清石灰水,一个里放强烈泥土,一个里放未加热泥土.48H后预计能观察到的是实验现象是（）该实验能证明泥土中有微生物其他

某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性，设计了如图所示的实验装置．（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是．（回答操作名称，不必叙述操作细节）（2）实化学

上图A、E两发生装置中___

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