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为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某小组同学取大小，厚度相同的马铃薯块茎圆片若干，随机平均分为三组，进行了如下实验：组别材料1组2组3组1mol/L的HCl溶液浸语文

mol/L的NaOH溶液

兰州新区2号湖滨区，是新区著名的风景区．某实验小组同学对湖滨区的水样进行了相关的研究．（1）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌；（2）某次下雨后该实验小组化学

净化处理，请回答：①向水样中

（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是（）溶液枝条处理1处语文

（a～c）葡萄枝条 a～d

．某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出．沿木板滑行,这时,豫皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条、…,完全相同的橡皮筋并在一起物理

由打点计时器所打的纸带测出．

某小组同学通过对比实验了解Na2CO3和NaHCO3性质的异同，下表是他们撰写的实验报告的一部分．实验序号实验步骤（内容）现象①在贴有标签a、b的试管中分别加入1.0gNa2CO3固化学

② 分别滴入

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按如下实验装置对木炭与氧化铜的反应进行实验探究．请填写实验报告．（1）实验目的：探究木炭是否具有．（2）化学

．（4）实验

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，（如表）分析完成下列问题．试管实验设计1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴1 语文

浴10 分钟 3

某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几方面的研究。(1)用铜屑与稀硝酸反应的实验反应速率较慢，为加快反应的速率，可采取的措施是化学

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为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组语文

请根据上述实验方案，回答下列

研究性学习小组的同学对某Cu-Zn合金中的金属含量进行实验测定.准确称取该合金10.0g放入容器中,把45.0g某稀硫酸分散系加入,使之充分反应,所得数据如下表：序号第一次第二次第三次加入化学

8.05（1）上表中的m的数

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