（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是（）溶液枝条处理1处

Question

（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是（　　）

	溶液	枝条	处理1	处理2
甲方案	配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液	5组（a～c）葡萄枝条	a～d依次浸泡于A～D溶液中2min、4min、6min、8min，e组浸泡于清水中10min作对照	插入沙土中，一段时间后观察
方乙案	配制一定浓度的生长素类似物溶液	1组木槿枝条	浸泡一定时间	插入土壤中，一段时间后观察
丙方案	配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液	2组（a～b）桃树枝条；3组（c～c）梨树枝条	a～d依次浸泡于A～D溶液中5min，e组浸泡于清水中5min作对照	插入土壤中，一段时间后观察
丁方案	配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液	4组（a～d）桃树（同一树木的）枝条	a～d依次浸泡于A～D溶液中5min	插入于沙土中，一段时间后观察

A．甲方案中有生长素浓度和浸泡时间两个变量
B．乙方案中无实验变量，无对照，与题目要求不符
C．丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量
D．丁方案设计没有任何不足之处

Answer 1

A、分析表格中甲方案可知，该方案中生长素浓度不同，浸泡时间不同，含有2个变量，A正确；
B、乙方案中只有一种生长素浓度，也无对照实验，与实验目的不符，B正确；
C、分析丙方案可知，该方案中有不同浓度的生长素，和枝条的种类不同，2个自变量，C正确；
D、丁方案中没有空白对照，因此也不科学，D错误．
故选：D．