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某兴趣小组的同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题：生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论：①打开K，缓缓通入干燥的氮化学

．③除去气体样品中的二氧化碳

N2在诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N2的方法，进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。[查阅资料]N2的制法有下列三种方案：方案1：加热Na 化学

原CuO可制得N2，同时获得

木条是实验中常见物品，某兴趣小组对木条的组成进行了实验探究．下列是小明同学的部分探究活动报告：步骤和方法实验现象分析与结论点燃干燥木片，木片很快燃烧在火焰上化学

烧杯壁发热木条中一定含有

某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片（叶片在摘下后仍能保持生命数小时，因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验）对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究，语文

_，影响实验效果。（2）12

某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片（叶片在摘下后仍能保持生命数小时，因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验）对植物的呼吸作用进行了如图所示的实验探究，请分析语文

时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶

某中学化学兴趣小组在实验室模拟工业制铁过程，探究反应过程中的产物．进行了如下实验请跟随他们的探究过程，回答其中的问题：（1）铁在地壳中含量居所有金属元素的第位；（2）化学

___（3）铁的氧化物除了F

（2006•湖州）蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物．某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了语文

（1）该实验基于的假设是__

某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，进行了一系列实验操作，请分析回答：（1）实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进语文

__法．（2）甲同学进行了如

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

而产生Fe（OH）2沉淀．（

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

_____．探究一利用

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