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为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘语文

某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，用如图所示装置先进行了有关实验：（1）B是用来收集实验中产生的气体的装置，但未将导管画全，请直接在原图上把导管补充完整．（2）实化学

现烧瓶中还有铜片剩余，该小组

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，用如图所示装置先进行了有关实验：（1）B是用来收集实验中产生的气体的装置，但未将导管画全，请直接在原图上把导管补充完整．（2 化学

发现烧瓶中还有铜片剩余，该小

氢氧化钠固体如果密封不严，会发生变质，为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况，化学兴趣小组进行了如下实验：（1）取少量该瓶固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液化学

继续探究氢氧化钠的变质程度，

某化学兴趣小组对某黄铜样品（铜锌合金）进行探究实验，称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示，求：（1）铜锌合金中，锌的质量分数是．（2）所用稀硫化学

某兴趣小组欲探究去除果实对植物光合作用的影响，以棉花（果实称棉铃）为对象进行实验，结果如下：（1）实验步骤：a．选取相同种植条件下、生理状况相同的、具有15个棉铃的植株若语文

_，绘制坐标图．（2）实验结

已知某铝合金的成分除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组对合金中铁、铜的存在情况进行如下探究．查阅资料铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）化学

不与氢氧化钠溶液反应．【猜想

某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成组合．它们所反映的原始居民的生产生活情况得到考古证实的是（）A.半坡人B.河姆渡人C.北京人D.元谋人历史

某兴趣小组进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”活动，经过提出问题和作出假设后设计了如图所示的实验，组装了甲组和乙组两套实验装置．据图回答问题．（1）两套实验装置中，探讨酵母语文

实验中，空气通入a瓶酵母菌培

下面是某校生物兴趣小组做的两个实验，并据此回答：实验一：酸奶是一种健康食品，制作酸奶有多少时间？制作酸奶的最佳温度是多少？甲组进行了如下探究：（1）制作酸奶需要的微生物语文

须进行___．（3）在实验中

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