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一道化学题（2008•盐城）（2008•盐城）一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．实验目的测定某生铁样品中单质铁的质量分数．资化学

）,另一种是化合碳（如Fe3

某化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分为石蜡）及其燃烧进行了如下探究．小畅同学：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，将它放入水中，蜡烛浮在水面上．于是得出结论：该实验说明石蜡化学

焰区，如图甲所示，在焰心上端

TiO2和TiCl4都是钛的重要化合物，某化学兴趣小组在实验室对两者的制备及性质进行探究．Ⅰ．制备TiCl4实验室利用反应TiO2（s）+CCl4（g）△ 化学

某化学兴趣小组同学看到一则报道：某造纸厂误将槽车中漂白液（NaCl和NaClO的混合液）倒入盛放饱和KAl（SO4）2溶液的池中，造成中毒事件．该小组同学为探究中毒原因进行了如下实验．（1 化学

：Ⅰ．用pH计检验，漂白液p

有一赤铁矿样品（主要成分为氧化铁），某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10g赤铁矿样品（杂质不溶于水和酸），不断加入稀盐酸到固体的质化学

好完全反应时，所得溶液的质量

（2012•长宁区一模）某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．[提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化学

铜和水．[实验过程]同学们在

夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍，果汁渍等．某校“我与化学”兴趣小组对“污渍爆炸盐”（一种新型衣物助洗剂）化学成分进行探究．主要探究过程如下：（1）阅读产品标签：化学

优点”．含磷洗涤剂对环境的危

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入语文

　　两只试管进行对照实验。

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）、为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入语文

作用，应选用________

（2013•遵义）某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表的示数变化物理

____A，调节电源电压，当

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