是不是说1/x在搜索结果第40页,早教吧

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如何做这些题目,请不要说的那么复杂,用通俗易懂的话来表达,每一道题都是在数轴图上用2点一线的方法做的1.x=02.x+y=23.x+2y=34.y-2x=55.3y+4x=126,-2X+5y=-57.x-y=48.y=5x+39.y=1/2x+310.y=-2/3x+ 数学

y=-2/3x+6 11.y

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x^2-2x(1)求当x＜0时,f(x)的解析式（2）是否存在实数a,b使得当x∈[a,b]时,f（x）的值域也为[a,b]?如果存在,求出所有符合要求的a,b值,如果不存在,请说明理数学

看看ddddd设f（x）是定义在实数集R上的函数且满足f（x+2）=f(x+1)-f（x）,如果f（1）=lg3/2f（2）=lg15,则f（2007）=不需要解题,答案中说f（x+3）+f（x+1）=f（x+2）f（x+2）=f(x+1)-f（x）,两式一加,得f（数学

（x）=-f（x+3）而后说

有关区间的书写方法的问题在表示某一个范围的时候,可以用不等式组,也可以写成区间的形式,我想问的是,比如说x≠1,写成区间的形式是x∈[-∞,1]∪[1,∞]还是x[-∞,1,x∈[1,∞]?好像在描述函数数学

扣分~~~谁来给讲讲~多谢!

高一数学问题（集合）全集S={1，3，X的三次方+3乘以X的2次方+2X}，A={1，|2X-1|}，如果A的补集={0}，则这样的史书X是否存在？若存在，求出X，若不存在，請说明理由。其他

从等式-1/2x=5得到等式x=10的根据是()若b+1/-5=1-a,则b+1=-3-(1-a)是根据()在等式两边同时（）判断下列说法是否成立,说明理由由a=b,得a/x=b/x不一定成立,理由（）由a=b,得a/x的平方+1=b/x的平方+1成数学

由（）由a=b,得ma=m

关于空集的概念这是出现在一道题目里,集合A={|x/1-x|小于等于x/1-x},当X等于1时,A算不算空集?如果是空集,可还含有元素1,如果不算空集,就是说当X等于1时式子无意义?这个问题上课老师也数学

已知椭圆C：x^2/4+y^2/3=1,直线x=m上一点P与椭圆长轴的左右两端点A1,A2的连线分别交椭圆于另外一点M,N,是否存在这样的m,使以MN为直径的圆过过点A2?若存在,求m的值；若不存在,说明理由数学

已知非零正实数x1，x2，x3依次构成公差不为零的等差数列，设函数f（x）=xα，α∈{-1，12，2，3}，并记M={-1，12，2，3}．下列说法正确的是（）A.存在α∈M，使得f（x1），f（x2），f（x3）数学

，f（x2），f（x3）依次

已知函数fx=x的平方试判断是否存在实数q,使得g(x)=1-q·f(x)+(2q-1)x在[-1,2]值域为[-4,17/8]?若存在,求出q；若不存在,请说明理由数学

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