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跟的判别式：△=b²-4ac1→方程有两个不相等的实数根2→方程有两个相等的实数根3→方程没有实数根请回答! 数学

初中数学中一元2次方程的求根公式的应用，给个例题帮忙给解下谢谢。，已知，关于X的一元二次方程X2-（k+1）X+K2/4+1=0，（1）：K为何值时，方程有两个实数根，（2）：若方程的两实数根为其他

，希望用初中学的知识谢谢

已知关于x的一元二次方程3x2-kx+k-4=0．（1）判断方程根的情况；（2）若此方程有一个整数根，请选择一个合适的k值，并求出此时方程的根．数学

我国科学家研制“两弹”所涉及的基本核反应方程有：（1）23592U+10n→9038Sr+13654Xe+k10n（2）21H+31H→42He+d10n关于这两个方程的下列说法，正确的是（）A．方程（1）中k=10，方程（2）其他

）中k=6，方程（2）中d=

我国科学家研制“两弹”所涉及的基本核反应方程有：（1）23592U+10n→9038Sr+13654Xe+k10n（2）21H+31H→42He+d10n关于这两个方程的下列说法，正确的是（）A.方程（1）中k=10，方程物理

程（2）是氢弹涉及的核反应方

已知方程。求使方程有两个大于1的实数根的充要条件。解析本试题主要考查了一元二次方程中方程根的分布的运用结合图象法进行分析，求解。数学

已知关于x的一元二次方程x2-6x-k2=0（k为常数）．（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）设x1，x2为方程的两个实数根，且x1+2x2=14，试求出方程的两个实数根和k的值．数学

“实系数一元二次方程ax2+bx+c=0有实数解”转化为“△=b2-4ac≥0”，你是否注意到必须a≠0；当a=0时，“方程有解”不能转化为△=b2-4ac≥0．若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式，其他

已知于x的一元二次方程x2+3x+1-m=0．（1）请选取一个你喜欢的m的值代入方程，是方程有两个不相等的实数根，并说明它的正确性．（2）设x1，x2是（1）中所得方程的两个根，求1x1+1x2的值．其他

已知一元二次方程x2-2x+m=0（1）若方程有两个实数根，求m的范围；（2）若方程的两个实数根为x1和x2，且x1+3x2=3，求m的值．（3）若方程的两个实数根为x1和x2，且x12-x22=0，求m的值．数学

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