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在平面直角坐标系xOy中，点B与点A（-1，1）关于原点O对称，P是动点，且直线AP与BP的斜率之积等于-13．（Ⅰ）求动点P的轨迹方程；（Ⅱ）设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M，N，问：是否存在数学

在，说明理由．

《数书九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的一个空白，与著名的海伦公式完全等价，由此可以看出我国古代具有很高的数学水平，其求法是“以小斜幂数学

若把这段文字写成公式，即S=

推导抛物线焦点弦长公式2P/sin²θ,答案最后直接给出的是tan²θ+1/tan²θ=1/sin²θ,是怎么推出来的?还有就是"θ"表示弦的倾斜角还是弦与抛物线对称轴的夹角? 数学

直角三角形的一直角边为8,若它的对角为60度,则斜边上的高等于多少?怎么求? 数学

用三角形低4高3斜5来说吧.sin30'=0.5就知道一条斜边等于5怎么算出对边‘我要的是经计算过程’ 数学

已知等腰三角形ABC,一腰上高线是其中一条腰线的二分之一,求这个三角形的底角.因为顶角可以为锐角钝角,高线可在形内行外.我只需要你们告诉我形内的怎么证!不能用“30对的直角边等于斜数学

如图所示，水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接。现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，物理

原长为l＋　　　　

对于直线l的倾斜角α与斜率k，下列说法错误的是（）A．α的取值范围是[0°，180°）B．k的取值范围是RC．k=tanαD．当α∈（90°，180°）时，α越大k越大其他

如图，质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图b．所物理

如图所示，在倾角为α=30°的光滑固定斜面上，有两个质量均为m的小球A、B，它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，现对A施加一水平向右的恒力F，使A、B均静止在斜面上，下列说法正确物理

恒力F的瞬间小球A的加速度大

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