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写出满足1×3×5×7×…×n>50000的最小正整数的算法.我是这样写的:S1:令S=1.S2:令i=3.S3:若x>50000,则执行S5;否则,执行S4.S4:i=i+2(答案上是i=i-2,为什么是减号?加的话可以吗?),S=S×iS5:输出S 数学

如果题目要求结果保留一位小数,那么结果是整数还要保留吗?化学计算题要求计算结果保留一位小数,结果算出来是75,要写成75. 数学

数学家高斯在上小学的时候，就曾快速地计算出了从1～100的连续整数的和，全体同学及老师无不惊叹万分，你知道高斯使用的方法吗？现在同学们在计算这100个数字之和的时候数学

98)＋…＋(50＋51)＝

整数运算的运算律在小数，分数运算中还成立吗？举例说明。要举例说明，有的必采纳数学

1.什么是自然数?自然数是否包括负数、分数、小数和零?2.既然0是整数,那为什么最小的一位数是1不是0?3.什么叫常数?（常数包括什么?）像根式、无理数是否是常数?分数小数也算常数吗?4.课本数学

..像2/7这样算有理数?—

观察下面的等式：3+1.5=31.5=4.56+1.2=61.2=7.29+1.125=91.125=10.12511+1.1=111.1=12.1从中可以发现一个整数加一个小数的和等于这两个数相乘的积.还能写出像上面这样的算式吗?写一两个算式都可以.我数学

的.

整式运算小明说：“整式的值一定是整数”,你认为他说得对吗?最好有反例数学

数字计算问题·25524.56总金额,要得出单价和数量数量是整数,但是单价是有两位的小数点.能知道单价和数量是多少吗?谢谢o(∩∩)o..我觉得这个问题条件是不充分吧？汗。。。我都觉得提这数学

c语言程序设计的问题，有大神帮个忙吗、小学生测验系统面向小学1～2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。程序必须实现的功能：（1）电脑随机出10道题，每题10 其他

内的加减法，不允许两数之和或

小学数学教师请进!关于小学二年级的估算问题,630+329=,630后面已经是整十数了,估算的话还是看630可以吗其他

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