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小学5年级的题目可要如何用小学的方法解答难!（1/a）+（1/b）+（1/c）+（5/12）=（3/2）求a+b+c等于多少/是分数线,既（1/a）是一个分数希望有个完整的做题过程!要教小孩的..谢谢了我推算数学

某县在一次九年级数学模拟测试中，有一道满分为8分的解答题，按评分标准，所有考生的得分只有四种情况：0分、3分、5分、8分．老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度，从全县90 数学

检测一道解答题学生得分情况统

求下面各代数式的值.1.规定x△y=5x-4y,已知x△(5△2)=14,求x的值.这些题目在下我都没学过,今晚就要答案,重要的不是算式,而是意思,写出算式的意思,让人容易理解,以后我就会做这样的题目了.我数学

x(×)y=6x+5y,x△

问道数学题,在一个边长2米的正方形墙外A处,拴着一只样,已只拴羊绳长为3米,则该羊能活动的区域面积是多少,(题目上有张图,一个正方形边长2米,在一个角上标了A)急求解答及解释数学

5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数高年级的同学来吧来吧~送分了~希望能有详尽的解答~还有以后遇到这些题目的做法~感激感激=]既然是送分题,各位不在意再回答数学

计算机莫名其妙算不了这两题.

7年级数学题目各位帮忙解答些数学题目(要求写出过程1.已知10^m=5,10^n=4,求10^(2m-3n)的值2.已知3^x=a,3^y=b,求27^(2x-3y)3.已知x=2a-b-c,y=2b-c-a,z=2c-a-b,求x(b-c)+y(c-a)+z(a-b) 其他

的值4.已知m^2+m-1=

速答!sat数学题解释!ogtest7q17P91914题题目如下prs是三个大于2不同的质数,n=pxrxs,问有多少个n正因数/2若n&p是大于1的整数,若p同时是n+3和n+10的因数,P是多少?（a3b.7.c10.d13e.30）数学

分式习题解答人教版数学书P86,1：(2).X/X-1=(3/2X-2)-2(8).(3/2)-(1/3X-1)=5/6X-22.(1).(a/x-a)+b=1(b≠1)(2).(m/x)-(n/x=1)=0(m≠n,mn≠0)括号表示是一个分式,不要弄混了.第二大题的数学

的题目是：解方程求X!

有一个高二下学期数学关于三次函数问题就是x³-12x+16=0,答案是用（x-2）(x²+2x-8)=0这样一目了然的解出来了,我想问的是,你如何从x³-12x+16=0变成（x-2）(x²+2x-8)=0这个的?类比于二次数学

五年级数学附加题有35人参加体育考试,其项目有跳高和跳远,其中24人通过跳高,22人通过跳远,17人两项都通过了,问两项都没通过的有多少人?（正确答案为11,要解题过程）数学

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