挺长的句子我记得是thereisnodoubtthatenoughmusttopaidthereproblemof搜索结果第4页,早教吧

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概率论基础问题（因为无法输入A的逆事件符号,只好用a来表示,即a=1-A）设A,B满足P(A)=1/2,P(B)=1/3,P(A∣B)+P(a∣b)=1,求P(A∪B)答案说由P(A∣B)+P(a∣b)=1得出A、B独立,请问如何推算出来的?答案解释由数学

,但定义仅仅是PA*PB=P

已知cos（11π-3）=p,则用p表示tan（-3）=根据老师讲的“奇变偶不变,符号看象限”算为什么得的是负的根号下1-p²/p这句口诀不是说π+-α所得在哪象限就是什么符号么π-3不是180°-钝角么,是数学

问一个概率统计问题,已知P(A)=P(B)=P(C)=1/4,P(AC)=P(BC)=1/6,P(AB)=0,求事件A,B,C全不发生的概率.解答过程中要求P(ABC)的,答案中说P(ABC)=0,为什么?二楼的意思我也明白，可是那时侯老师说得更严谨的，可数学

要那个推理过程。

已知a、b、c、d、p都是有理数,根号p是无理数,a不等于0求a+c根号p／a+b根号p=a+d根号p／a+c根号p这个等式成立的条件看得懂不?／是分数线.还看不懂的话，先解答，我再附图片其他

一般说P（AB）就解释成AB事件同时发生的概率只有在AB相对独立时P（AB）=P（A）P（B）成立那么如果不等也就是不独立的时候P（A）P（B）的解释到底是什么的概率?我就觉得2种是一样的数学

相似图形题等腰梯形ABCD中,AD平行于BC,AD小于BC,BC等于7,AB等于4,点P是下底BC上的一个动点（不与点B.C重合）,连接AP,过P点做一PE交DC于E,使得角APE=角B,问：在底边BC上是否存在一个点P,使得DE:EC=5:如数学

不存在,请说明理由!图打不上

为什么由P(AB)=P(A)P(B),P(BC)=P(B)P(C),P(AC)=P(A)P(C)不能得到事件ABC相互独立啊? 数学

C语言选择题求解释已知：chars[10],p=s，则在下列语句中，错误的语句是选择一项：A.s[2]=p[4];B.p=s+5;C.s=p+s;D.p=s[0];反馈正确答案是：s=p+s;正确其他

根据以往的资料显示,某一三口之家,传染病概率如下：P{孩子得病}P{母亲得病|孩子得病}P{父亲得病|母亲及孩子都得病}我用A、B、C表示孩子、母亲、父亲的病的事件题目求母亲及孩子得病但父数学

C|AB)两者有什么区别?母

18.有如下定义和赋值语句：“intx=10,p=&x;p=20;”,则下列描述正确的是（）.1.有如下定义和赋值语句：“intx=10,p=&x;p=20;”,则下列描述正确的是（）.A.两处*p均表示p是指针类型B.第二条语数学

第一条语句把x的值赋值给pD

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