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仿照下面例句的形式以“爱”为话题写一个句子.（要求：①所写对象不限可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点.）2分例句：人们都爱春天爱她的风和日丽其他

仿照下面例句的形式，以“爱”为话题写一个句子。（要求：①所写对象不限，可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点。）例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺语文

古今中外,许许多多的名人都给我们留下了深刻的印象,有的甚至一直感动着我们,写一个你喜欢或崇敬、佩服的人,说说他(她）身上的闪光点,谈谈他(她）对你的影响.（1）抓住人物的特点,通过语文

迅的,不是也没关系,主要是我

创新作文以介绍“我的一家人”为话题，描写每个成员的特点，注意抓住人物特征，将每个人真实而亲切地展现给读者。不少于600字，题目自拟。语文

二、猜谜语并创作谜语。1.大蜻蜓屋里飞，四只翅膀来回追。冷时它不动，热时拼命飞。(打一电器)()2.有山没石头，有城没高楼。有路没人走，有河没鱼游。(打一物)()3.抓住特点，从下列其他

二、猜谜语并创作谜语。1.大蜻蜓屋里飞，四只翅膀来回追。冷时它不动，热时拼命飞。(打一电器)()2.有山没石头，有城没高楼。有路没人走，有河没鱼游。(打一物)()3.抓住特点语文

钟

15．从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，评价针对性强；至少选择两种修辞手法，表述富有文采；100字左右。刘邦、项羽、荆轲、徐志摩、烛之武语文

从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，从正反两方面对人物加以评说，有文采。不超过150字。孔子屈原刘邦李广荆轲示例：项羽他是怀揣壮志语文

世的英雄；在词人的眼中，他是

13.作者在“小嘎子”片段中针对描写对象摔跤比赛的特点,抓住人物的来刻画.用词准确生动、形象.“虎势儿一站、、走马灯丝的”的描写,说明两人摔跤毫不含糊.“手疾眼快、语文

摔跤的能手.作者的描写充分表

五一旅游文化节即将来临请你根据对聊城地方风物的了解就某一风景名胜或风土人情的特色及意义拟定几句旅游推介词。要求：（1）抓住人、景、物的特点（优点、优势）; 语文

，观大礼，领略齐鲁文化风采。

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