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初中!介绍动物的作文 600字左右不要太长描写的最好是常见的动物最好是猫要抓住它的特点用明白生动的语言介绍给别人!急!好的有加悬赏语文

西江月·夜行黄沙道中赏析不正确的是A这首词就是辛弃疾贬官闲居江西时的作品.作品在构思上颇有特点,上下两阙分别抓住特点描写了不同的环境,不同的事物.B上阙：重点写晴朗的夜晚.词人语文

阙：由远及近地叙写眼前的惊喜

从下列《史记》人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述上有文采。(不超过150字)孔子屈原刘邦李广荆轲示例：项羽他是一位怀揣壮语文

世的英雄；在词人的眼中，他是

从下列《史记》人物“项羽、刘邦、荆轲”中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说。(不超过80字)（4分）示例：孔子礼崩乐坏，动摇不了你“克语文

编订《春秋》《诗三百》，你将

本文对人物的描写很精彩，作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点，就着重写哪一方面。从而塑造了语文

造几个人物形象，字数不限。相

仿照句子,为荆轲写一段评论,要求抓住人物特点,从正反两面对人物加以评说.他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王,他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫.在普通百姓的眼中,他是力能扛语文

宽容、简单幼稚、令人感叹的悲

1.作者在小嘎子片断中对描写对象——摔跤比赛的特点,抓住人物的（）来刻画.用词准确、生动、形象.“虎势儿一站、（）、”.的描写,说明两人摔跤毫不含糊.“手疾眼快、（）、使巧招语文

填适当的词语!``填表示“看”的意思的词语.（1）我坐在航行的飞机上()地面,山河、村野、城市的轮廓大致看得见.（2）（）人民英雄纪念碑,.（3）（）事物要注意顺序,抓住特点.（4）爷爷语文

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仿照示例,为所设的景物写一段导游词,要求抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍.示例：小径通幽一一走入小径,你会体会到青树翠蔓,蒙络摇缀的优美意境,会闻到沁人心脾的翠竹清语文

眺则群山连绵,雾霭苍茫.设

《秋天》中作者是抓住苹果，葡萄，玉米，高粱来写的，作者是用什么来描写他们的特点的？？？？？？？急急加：作者把植物和水果当做人来写的，你读了有什么感受？其他

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