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1.要把扇形的面积扩大为原来的4倍可以（）A.把圆心角扩大到原来的2倍B.半径扩大到原来的2倍C.把圆心角扩大到原来的4倍D.半径扩大到原来的4倍2.大扇形与小扇形的圆心角相同,而大扇形的数学

扇形是小扇形的4倍C.大扇形

已知一个扇形面积是100平方厘米,它的圆心角扩大为原来的2倍,它的半径所小为原来的2分之1,所得扇形的面积是多少呢? 数学

已知一个扇形的面积是100cm,现将它的圆心角扩大为原来的2倍,而将他的半径缩小为原来的一半,这样所得的扇形面积是多少呢数学

1.将一个扇形的半径扩大为原来的3倍,同时将它的圆形角缩小为原来的一半,这样所得到的新扇形的面积比原来的面积增加了70平方厘米,求原来扇形的面积.2.一只狗被一根12米长的绳子栓在一建数学

能活动到地面部分的面积.

一个扇形如果半径扩大为原来的2倍,圆心角缩小为原来的i／2倍,那么面积扩大多少谢谢来答数学

如果扇形的圆心角扩大为原来的2倍,那么扇形的半径需缩小为原来的()后才能使扇形面积是原扇形的一如果扇形的圆心角扩大为原来的2倍,那么扇形的半径需缩小为原来的()后才能使扇形面积数学

如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍，半径长缩小为原来的12，那么所得扇形的面积与原来扇形的面积的比值是（）A.1B.2C.12D.4 数学

已知一个扇形的面积是100平方厘米,现将他的圆心角扩大为原来的2倍,而将他的半径缩小为2/1（二分之一）,这样所得的扇形面积是多少呢?请不要只发一个正确答案上来, 数学

六年级圆与扇形练习题3.如果一个弧长的半径扩大为原来的2倍,圆心角扩大为原来的3倍,则这条弧的长六年级圆与扇形练习题3.如果一个弧长的半径扩大为原来的2倍,圆心角扩大为原来的3倍,则数学

三分之一,则这个扇形的面积变

扇形的半径扩大为原来的2倍，圆心角缩小为原来的，那么扇形的面积A.不变B.扩大为原来的2倍C.缩小为原来的D.扩大为原来的4倍其他

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