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《爱与敬重的阅读》1.读完本文，请你说说作者认为我们应该怎样对待阅读名著。2.阅读本文，请你说说作者在听完应聘的硕士讲课之后“很难过”的原因。3.为什么有位老人认为现在的青其他

填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英.我们的责任是不但让读者兼收并蓄,而且还语文

人,但是每人的爱好不尽相同C

是一篇读者或者意林上的文章,内容大概是同学聚会几十年,感慨人生的,我只记得最后一段的大意貌似是：倘若当年,告诉哪些还在学堂中朗朗读书的孩子们,他们中的×个将在几十年后死于不治其他

读书与立人阅读答案1文章开头引用东坡易转自达,自得,自胜的观点有什么作用?2作者在文中是如何论证阅读带给我们最重要的成长心得是自达这一关点的?3结合上下文说说第三段有学者提倡读语文

能否换掉,请说明理由.5文章

寄小读者（二）阅读答案,小朋友们：我极不愿在第二次的通讯里,便劈头告诉你们一件伤心的事情.然而这件事,从去年起,使我的灵魂受了隐痛,直到现在,不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔.去其他

,看书,吃果点,谈话.我自己

看过我的奋斗的读者请进,下面这两句话是出自我的奋斗那一章的?1.在这次奋斗中,将会出现两种后果：要么敌人踏着我们的躯体而过,要么我们踏着他们的躯体而过,如果我失败了,请将我的遗其他

向未来!必胜!

①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练语文

篇文章的主要内容摘录下来。几

阅读下面的文字，按要求作文。同桌、同窗、同伴……我们的成长中少不了这些伙伴，他们是陪伴我们走过一段人生路的同行者，因为有他们，困难面前我们更勇敢，挫败之时不孤单，快语文

的文章，文体自选，文中不得出

读下面的选文，回答下题。①让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的。②作者把这两者结合得很好，而且尽量让读者通过故事发展的细节描写获得人物的印象语文

物形象的有机部分，不但描出了

不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔语文

林买到一本《旁观者》的刊物，

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