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任意一个两位数M的两个数字对调一下,得到一个新的两位数N.请问M与N的和（M+N）一定是11的倍数吗?举例验证试试看.你能用整式运算方面的知识解释吗?猜猜看,M与N的差的绝对值（M-N）一数学

任意一个两位数M的两个数字对调一下,得到一个新的两位数N.问M与N的和(M+N)一定是11的倍数吗?举例验证,用整式运算方面的知识解释.猜想,M与N的差(M-N)一定是什么自然数的倍数?试证明猜想. 数学

一道初中数学函数题请各位老师帮忙啊六、（每题10分,共20分）23.丹东市“建设社会主义新农村”工作组到东港市大棚蔬菜生产基地指导菜农修建大棚种植蔬菜.通过调查得知：平均修建每公数学

方成正比,比例系数为0.9；

中学数学思考题取一副扑克牌中各种花色的一至九共36张牌,如果每次取出其中的3张牌按从左到右的顺序组成一个三位数,然后交换首末两个数字,又得到一个新的三位数,计算这两个三位数之差数学

1:101个连续自然数相加,其和是奇数还是偶然?2:七个连续的偶数,最大的数是最小数的5倍,求这七个连续的偶数分别是多少?3:一个小数的小数点向右移动一位,得到的新数比原数大12.06这个小数数学

关于数中个位数发生位置变化已知一个正整数的个位数为7，将7移到该数的首位，其它数字顺序不变，则得到的新数恰好是原数的7倍，编程找出满足上述要求的最小自然数。其他

任意一个五位数（如34256）将他们重新排列,得到一个最大的数与一个最小的数,求他们之差得到41976.把这个数再次重复上述过程,如此往复,数字会落入循环中,如[82962,75933,63954,61974]这个循环中. 其他

有位顾客到商店购鞋，仅知道自己所穿鞋子的老尺码是43码，而不知道自己所穿鞋子的新鞋号，他只知道老尺码加上一个数以后除以2就是新鞋号．但他记得他儿子穿的鞋老尺码是40码，数学

有位顾客到商店购鞋，仅知道自己所穿鞋子的老尺码是43码，而不知道自己所穿鞋子的新鞋号，他只知道老尺码加上一个数以后除以2就是新鞋号．但他记得他儿子穿的鞋老尺码是40码，新鞋其他

有位顾客到商店购鞋，他仅知道自己鞋子的老尺码是43码，而不知道老尺码对应的新鞋号，不过幸好他还记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号．由于他儿子鞋子的新老尺码都是整数数学

几号？

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