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关于循环语句的,会的来帮个忙!定义123…N为N的阶乘,记作N!设计一个求N!的算法,并写出伪代码．关于循环语句的，帮个忙！定义123…N为N的阶乘，记作N！设计一个求N！的算法，并写出伪其他

For或者用While A

3.编写一个简易计算器,能进行加减乘除运算,并且能清除运算结果,有加减乘除,清除一共5个按钮,三其他

有一个矩阵的乘法的问题!一个mn矩阵与一个mk矩阵如何相乘.如一个32矩阵与一个34矩阵相乘等于什么?请举一个这样的例子并写出计算过程. 数学

“0.01+0.02+0.03+0.04+0.05+0.06+0.07+0.08+0.09+0.1+0.11.+0.19+0.2”改写成乘法算式,并计算出它的结果. 数学

(x-1)(x+1)=x²-1；(x-1)(x²+x+1)=x³-1.(1)根据整式乘除的关系,探索并计算：x的n次方+x的n-1次方+.+x²+x+1=?（2）试求2的6次方+2的5次方+2的4次方+2的3次方+2的平方+2+1的值（要过程）（3）根数学

2的2010次方+2的200

如图1，我们在2016年1月的日历中标出一个十字星，并计算它的“十字差”（将十字星左右两数，上下两数分别相乘再将所得的积作差，称为该十字星的“十字差”）．该十字星的十字差为12&t 数学

整数依次填入5列的长方形数表

同学们去春游，四年级有148人参加活动大客车租金560元限乘30人，小客车租金320元限乘16人怎样租车省钱？请你帮助设计方案并计算出最少花多少钱？数学

vb程序设计题编写一函数过程Fac(n),对于已知正整数n,求其阶乘值.主程序分别输入两个正整数X和Y,计算并输出x!+(x+1)!+(x+2)!+……+(x+y)!之和. 数学

利用图形可以计算正整数的乘法，请根据以下四个算图所示规律在右图中画出232×312的算图（标出相应的数字和曲线），并计算出结果．其他

阿奇和几个好朋友去老师家玩，吃午饭时，老师想考考大家的计算能力，于是提出了一个问题：“从31、33、35、37、39这5个数中选4个，并计算它们的乘积，谁算得最快谁就得到一份神秘的礼其他

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