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解不等式1/a≥-22/a≤2算完后算解集我解出的解集为-1/2≤a≤1可答案是a≥1算得我都乱,我错哪了?为什么当a>0时，2/a≤2解出来会是a≥1？为什么要变号？数学

因式分解的问题我们学因式分解,如果第一项有负号就要变号,可是为什么呢,如果负项在中间为什么不去变数学

椭圆方程解答题,求强人解答,已知椭圆C:x^2\a^2y^2\b^2=1(a>b>0)的离心率为根号3\2,过A(a,0),B(0,b)两点的直线AB到原点的距离为4倍根号5\5(1):求椭圆C的方程(2)设直线L过圆x^2y^2-2x-2y=0的圆心,交椭圆C于A 数学

、B两点,且A、B关于圆心对

对数函数不等式的解法如题loga2>3时,应该怎么解?关于什么情况下需要变不等号?当不等号右面是负数时该怎么办? 数学

算法与程序设计.7、选择算法,我们在用计算机解决问题时,常采用的算法有解析法、穷举法、递归法等,分析下列问题英才用上述哪种算法解决?一张单据上有一个5位数的号码67□□8,其中百位数学

出该号码?_________

八年级《新闻两则》的主题,主要内容,提两个问题,后面的五个生词的解释和注音?八年级上册课文《新闻两则》的主题,主要内容,提两个问题,后面的五个生词的解释和注音是什么啊? 语文

最好用方程解,标清题号,运动会开幕式上有一支4人路纵队的体操队伍,只知道队伍长29米前后两人都是间隔一米,求这支体操队伍有多少人?一条路的一侧有37棵树,两树的间隔是5米,现在路的另一其他

时行60千米,从乙地返回时每

先阅读下面例题的解法，然后解答后面的问题．例：若多项式2x3-x2+m分解因式的结果中有因式2x+1，求实数m的值．解：设2x3-x2+m=（2x+1）•A（A为整数）若2x3-x2+m=（2x+1）•A=0，则2x+1=0或A=0 其他

x=-12 则x=-1

一、给加点的词语选择正确的解释。(填序号)“思”有三种解释:①思路;②思念，怀念，想念;③思考，想。1.遇到问题时，我们一定要认真思考才能顺利地解决问题。()2.高华家搬到语文

;③送出，开出。 3. 听

关于初二物理的几道题~1.无线电广播信号的发射由广播电台完场.把播音员的信号转换成信号,然后用把音频信号加载到高频上,再通过天线发射到空中.2.电视用传递信号和物理

信号,发射机把___信号加载

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