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如图,已知直线a‖b‖c,直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、B、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF=（）A、7B、7.5C、8D、8.5要理由啊. 数学

已知直线a,b,c被直线d所截,∠1=66°,∠2=114°,∠3=66°,说明直线a,b,c是否平行,为什么? 数学

如图,已知直线a,b,c在同一个平面内,a//b,a与c相交于点A,那么b与c一定相交吗?为什么?(关键是为什么!) 数学

已知直线a.b是异面直线,直线c.d分别与ab都相交,求直线cd的位置关系()a.可能已知直线a.b是异面直线,直线c.d分别与ab都相交,求直线cd的位置关系()a.可能为平行直线b.一定是异面直线c.可能是相数学

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如图，已知直线a∥b，直线c分别与直线a，b相交于点A和点B，图中一组同旁内角的平分线相交于点C，已知三角形的内角和等于180°，求∠C的度数．数学

如图，已知直线a∥b，直线c与a、b相交，∠3=120°，求∠1、∠2的度数填空．解：∵∠3=120°（已知）又∵∠1=∠3∴∠1=（等量代换）∵a∥b（已知）∴∠1+∠2=180°∴∠2=．其他

初一平行数学题已知直线a‖b,直线a,b上分别有A,B两点,直线c与直线a,b分别交与CD两点,有一动点P在线段CD之间（不与CD两点重合）,另两端在点A和点B上,问在点P的运动过程中是否始终具有∠CAP+∠ 数学

如图，已知直线a∥b，a、b之间的距离为4cm．A、B是直线a上的两个定点，C、D是直线b上的两个动点（点C在点D的左侧），且AB=CD=10cm，连接AC、BD、BC，将△ABC沿BC翻折得△A1BC．（1）当A1、D两点数学

点不重合时，①连接A1D，求

已知直线a∥b，直线c和直线a、b交于C、D两点，在C、D之间有一点M，如果点M在C、D之间运动，问∠1、∠2、∠3之间有怎样的关系？这种关系是否发生变化？其他

高一数学：必修二第二章：点、直线、平面之间的位置关系（选择题）1.已知直线a,b与平面α，β，γ，下列条件中能推出α平行于β的是：（）A.a⊥α且a⊥βB.a⊥γ且β⊥γC.a含于α，b含于β 其他

2.若直线a与平面α不垂直，

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