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十万火急!高一有关指数的数学题.已知a,b,c,m都是正数,且a^m=b^m+c^m,求当m取何值时,长分别为a,b,c的三条线段能构成三角形?a,b,c∈R+，不一定是整数用不了费马大定理要是m不是整数怎么办0 数学

关于因式分解1.已知4x^2+4x+1=m(x+n)^2,则m=,n=.2.已知x^2-x+1=0,那么x^3-x^2+x+5=.3.代数式x^4-81,x^2-9,x^2-6x+9的公因式是：Ax-3B(x+3)^2Cx+3Dx^2+94.若a是有理数,则整式a^2( 数学

^2+94.若a是有理数,则

几道题,关于有理数1.-m是一个有理数则它一定是（）2.若│-a│=5则a=（）；已知│-a│-a=0,则a是（）数；已知│ab│/ab=-1那么a是（）数数学

.难死了..求求各位了,可是我不知道怎么写...1.已知m,n是有理数,并且方程x^2+mx+n=0有一个根是（根号3-1）,那么m+n的值是多少?2.在直角三角形ABC中,两条直角边AB,AC的长分别为1和2,那么直角的角平数学

^2+ab+b^2-a-2b

数学CASE已知M是有理数,下列各对算式的结果必然互为倒数的是()A(-1)x(-1)和-(1x1)B1-m和m-1C1m和m1D1÷(1+m的平方)和1+m平方如果b÷a>0，那么（）Aa+b>0Ba-b>0Cab>0Da>0,b>03的2006次方-6x3的2005 其他

006次方-6x3的2005

初一数学题一道~~~!速度在线等!现定义一种运算：a◆b=b-ab+二分之十五a²÷b,其中a、b为有理数,已知m=（-2）◆（-3）,n=（-4）◆（-5）,请比较有理数m、n的大小关系数学

已知关于x、y的多项式mx3-3nxy2+2x3-xy2+y-2中不含x3项和xy2项．（1）求代数式|2m-3n|的值；（2）对任意非零有理数a，b定义新运算“⊕”为：a⊕b=b-a-ba，求关于x的方程m⊕x=n的解．数学

对有理数xy定义新运算,定义"△",x△y=ax+by+c,其中abc为常数,等式右边是通常的加、乘法.已知3△5=15,4△7=28,求1△1的值（是个负数,已知m是整数,方程组{4x-3y=6有整数解,求m的值.6x+my=26已知三角数学

m,该边上的高是5cm,它的

对有理数x和y,定义一种新的运算:xy=2mx+3ny,其中m,n是常数,等式右边的运算是通常的加法和乘法运算,已知24=24,3（-7）=-3,试求11的值. 数学

定义:m是不为一的有理数,我们把1/m-1称为m的差倒数.如:2的差倒数是1/1-2＝-1,-1差倒数是1/1-（-1）＝1/2.已知m1＝-1/3,以此类推m2014＝多少数学

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