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求数学答案!急!因式分解x^2-3x+1根号2x-根号5y解放程x^2-8x-6=0已知关于x的一元二次方程(m-1)x^2-(2m-1)x+m+1=0(m为常数)有力两个实数根求m的取值范围某人利用8米长的墙为一边用长14米的竹篱笆作为另数学

方形菜园求长和宽!

已知曲线C:（5-m）x∧2＋（m-2）y∧2=8（m∈R）已知曲线C:（5-m）x∧2＋（m-2）y∧2=8（m∈R） (1)若曲线是焦点在y轴上的椭圆,求m的取值范围;(2)设m=24,曲线C与y轴的交点为A,B(点B位于点A的数学

C交于不同的两点M,N,直线

急求：一道高中的函数题!已知函数y=根号内mx²-6mx+m+8的定义域为R,求实数m的取值范围我的思路还是不太清晰,想不大明白,m可以=0,大于0,那没可不可以有小于零的情况呢?谁能给我详细一点的数学

已知等差数列{an}的公差d>0,设{an}的前几项和为Sn,a1=1,S2×S3=36,求m,k(m,k∈N)已知等差数列{an}的公差d>0,设{an}的前几项和为Sn,a1=1,S2×S3=36,求m,k(m,k∈N)的值,使得a(m)+a（m+1）+a(m 数学

2)+.+a(m+k)=65

夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8度,已知山脚的温度是24度,山顶的温度是4度,求这座山的高度.若m和n互为相反数,x,y互为倒数,且n不等于0,|z|=3,求xy(m+n)-m/n=2xyz的值.如果第二题数学

来

已知不等式2x+m+8x-1>0对一切x∈（1，+∞）恒成立，则实数m的取值范围是（）A.m>-10B.m<-10C.m>-8D.m<-8 数学

1:已知命题：“若数列{an}是等差数列,且am=a,am=b(m≠n、m,n∈N+)则a（m+n）=(bn-am)/(n-m),现在已知数{bn}（bn>0,n∈N+）为等比数列,且 bm=a,bn=b(m≠n,m、n∈N+)若类比上述结论,则可以得到b(m+n)= 数学

2:已知a,b,c∈（0,正

已知关于x的方程3(x-m)=2m+1-x的解与方程1/3(1-2想)=1/8(-3x+12)的解互为相反数,求m的值.已知关于x的方程3(x-m)=2m+1-x的解与方程1/3(1-2x)=1/8(-3x+12)的解互为相反数，求m的值。数学

1若直线y=x+3和直线y=—x+b的交点坐标为（m,8）.则m=,B?2如果A（-1,2）,B（2,-1）,C（m,m）三点在同一直线上,那么m=.3已知一次函数y=2x+a与y=-x+b的图像都经过点A(-2,0)且与y轴分别交于B,C两点,则数学

BC的面积为___.4已知关

当m为何值时,方程3x^2+2x+m-8=0：（1）有两个大于-2的根?（2）有一个根大于-2.另一个根小于-2?顺便再问一道：已知2s^2+4s-7=0，7t^2-4t-2=0，s,t为实数，且st不等于1，求st+1/t 数学

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