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已知x1,x2是关于x的一元二次方程4x的平方+4（m-1）x+m的平方=0的两个非零实数根,问x1和x2能否同号,若能,求m取值范围,若不能,请说理由数学

已知集合A={x/-2小于等于x小于等于5},B={x/m+1小于等于x小于等于2m-1}若A包含B求M的值最后为何要选取两种情况的并集数学

已知椭圆x^2/9+y^2/4=1,M（1,1）,过点M的直线l交椭圆于A,B两点,若点M恰为弦AB的中点,求直线l的方程椭圆的几何性质其他

数学````````已知过两点(5,m),(m,8)的直线的倾斜角大于(π/4),则m∈;若L的倾斜角为α,且sinα+cosα=(1/5),则α=. 数学

现在就要1,根号二分之五,根号5分之二,五分之根号二的大小关系是2,已知M是小于10的正整数,且根号m+1与根号八可化为同类二次根式,m可取的值有3,如果xy=根号二,x-y=五根二-1,那么（x-1）（x+1 数学

2,x= 5,若a小于﹣2,

(1)若Aˇ2-6AB+9Bˇ2-1.5A+4.5B+M/2是完全平方式,则M=?(2)已知X/(Xˇ2+1)=0.1,求Xˇ2+1/(Xˇ2)的值.(3)若(Xˇ3+MX+N)(Xˇ2-2X+5)展开后,不含Xˇ3和Xˇ2项,求M,N的值. 数学

应用题（15fen）(速度快的我在+他10分!速度越快+的越多)~当M为何值时,关于x,y的方程组{3x+y=6-（2/3）m4x-5y=（4/3)m+1的解满足x＜6y,求m的取值范围. 数学

x+1的绝对值+y+2的绝对值+3z+6的绝对值=0,求2x-z+y的值.若-4的n次方大于0,-4的m次方小于0,试比较-1的m次方+（-1）的n次方与3的n次方+（-3）的n次方的大小.a的绝对值/a+b的绝对值/b+c的绝对值/c=1,求ab 数学

绝对值bc+abc的绝对值/

已知函数f（x）=x3+1/2mx2-2m2x-4（m为常数，且m＞0）有极大值-5/2．（Ⅰ）求m的值；其他

英语翻译1他们已经成功的实施了这个项目,因此他感到非常欣慰2他已经决定放弃出国留学的计划3他几乎不知道如何写作文4我听说他不善于与人交流了自杀了5他进入书店去找一本对他英语学英语

议开一个会以来讨论这个令我们

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