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某校学生列队以每小时八千米的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示,然后立即返回队尾,这名学生的速度为每小时十二千米,从队尾出发赶到船头又数学

一道数学题某校学生列队以8km/h的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，已知这个学生的速度是12km/h，他从队尾出发赶到排其他

一列队每小时8千米的速度在队尾一个人从队尾跑的队伍最前,然后立即返回队尾共用了7.2分,这个人每小时跑12千米,队伍有多长? 数学

形成问题，急！某校学生列队以5千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度是8千米/时，从队尾出发赶其他

、七年一班以每小时6km的速度去甲地,小军以每小时10km的速度跑到队伍的排头,又返回队尾,七年一班以每小时6km的速度去甲地,小军以每小时10km的速度跑到队伍的排头,又返回队尾,一共用了7.5 数学

出方程?遇到这种路程类型题,

一列队伍长l=90m，行进速度v1=1.5m/s，为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即以与队伍行进速度大小相同的速度返回排尾，则通讯员从离开到重回排物理

例题：一列队伍长90m,队伍行军速度为1.5m每秒,战士速度为3m每秒,一战士从排尾跑到排头又立即跑回排尾,求来回时间? 其他

一列队伍长L=120m,行进速度V=4.8km/h,为了传达一个命令,通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头,其速度v=3m/s,然后又立即用跟队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.求：1.通讯员从离开到重新回到物理

找出西夏政权的位置,说出该图的图名不叫南宋、金、西夏形势而叫宋金对峙的原因不用找西夏政权的位置,只要回答后面的问题历史

实验室按照下图所示装置制取二氧化碳，并实验二氧化碳的性质．试回答以下问题：（1）指出图中仪器名称：①是，②是．（2）实验开始前，先要检查装置A的．（3）实验室用化学

（4）若要用装置B鉴定CO2

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