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改错数学分式方程x(x+1)/(x-1)=(x+1)/(x-1)解：将方程两边同乘以(x-1)/(x+1)````````(第一步)得x=1````````(第二步)经检验x=1是增根````````(第三步)因此,原方程无解上述解法错在哪一步?错的数学

法错在哪一步?错的原因是什么

a³+8因式分解27a³-1同上已知x³+y³=（x+y)(x²-xy+y²）称为立方和公式x³-y³=（x-y)(x²+xy+y²）称为立方差公式据此试将下列各式因式分解数学

在对某一个二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2(x-1)*(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2(x-2)(x-4),请你对此二次三项式进行正确的因式分解数学

（1）由于SiH4具有易提纯的特点，因此硅烷热分解法是制备高纯硅很有发展潜力的方法．制备硅烷整个过程必须严格控制无水，否则生成的硅烷将发生变质，其化学方程式为，整个系统还化学

，它们往往具有高强度、耐高温

整体思想在因式分解中的应用.例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6于是就转化成我们学过的知识了.练习：（x-y）^2-4（x-y+3）数学

我们解一元二次方程3x2-6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x-2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x-2=0，进而得到原方程的解为x1=0，x2=2．这种解法体现的数学思想是（数学

理化思想

将分式方程变形为整式方程时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根常称为，因此在解分式方程时，必须．数学

（2013•济宁）人教版教科书对分式方程验根的归纳如下：“解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母数学

根据对这段话的理解，解决下面

已知a的平方+b的平方-4a+6b=-13求2a+3b的大小在对某二次三项式进行分解因式时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1)(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2（x-2)(x-4).请你将此二数学

在对某二次三项式进行因式分解，小明同学看错了二次项系数而将分解为8（x-1）（2x-1），小敏同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1）（9x-4），求这个多项式，并将此多项式进行正确数学

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