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一个高二数学问题求圆的切线的方程的方法：若已知切点（x0,y0）,将圆方程中的x^2+y^2换成x0x,y0y,将圆方程中的x,y换成（x0+x）/2,（y0+y）/2,就可以求得.这个是怎么推出来的,详细讲解一下,在线数学

已知边长为m的正方形面积为12，则下列关于m的说法中，错误的是（）①m是无理数；②m是方程m2-12=0的解；③m满足不等式组m-4>0m-5<0；④m是12的算术平方根．A.①②B.①③C.③D.① 数学

用C++解决数平方和运算问题任意给出一个不为0的自然数k,计算其各位数字的平方和k1,再计算k1的各位数字平方和k2……重复此过程,最终将得到数1或145.编写程序验证此过程.C++学得不好, 其他

这些数学题怎么写?解方程（1）x平方+x-6=0(2)x平方-5x-6=0(3)x平方+5x+6=0(4)12·x平方+4x-1=0(5)12·x平方-x-1=0(6)6·x平方-11x-10=0(7)6·x平方+19x+10=0(8)x平方-x-1=0(9)x平方+2 数学

9) x平方+2x-4=0(

1.解方程：（5-y）：8=（18-5y）：12首先可将方程变为不含比例的符号的式子为————————————————————Y等于——————2.当a0的结集为——————知道的说下全过程· 数学

判断题：x乘8可以写作x8（）将方程的解带入原方程,原方程等号左右两边一定相等（）方程的解就是解方程（）方程一定就是解方程（）含有字母的式子表示下面的数量关系：x的0.8倍数学

的差,再除以a （）在方程

一道数学题如下表,方程1、方程2、方程3…是按照一定规律排列的一列方程,解方程3,并将它的解填在表中的空白处.序号方程方程的解1x²+2x-3=0 数学

x1

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59 数学

0.25化为分数．

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59．根据上述方其他

将12化成小数等于0.5，是个有限小数；将111化成小数等于0.090…，简记为0.•0•9，是纯循环小数；将16化成小数等于0.1666…，简记为0.1•6，是混循环小数．现在将2004个分数12，13，14，…，1200 数学

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