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根据程序框图，将输出的x，y值依次分别记为x1，x2，…，x2013；y1，y2，…，y2013（Ⅰ）写出数列{xn}的递推公式，求{xn}的通项公式；（Ⅱ）写出数列{yn}的递推公式，求{yn}的通项公式；（Ⅲ）其他

1.已知分式方程x/(x-1)-2m=m/(1-x)有增根,求m的值.2.求该式的值：（2a+3ab-2b)/(a-2ab-b),其中（1/a)-(1/b)=5.3.将该式分解因式：5（m+n)?-[1/5(m-n)?](请注明各题的计算过程, 数学

因式分解分解因式：只学过提取公因式,用完全平方公式提取还有平方差公式提取.1:(x^2-x)^2-14x^2+14x+242:2(2a^2+a)^2-11(2a^2+a)-63:m^2-10mn+25n^2+6m-30n+84:7x^2-3y+xy-21x5:(2a^ 数学

2a^2-a)(2a^2-a

把一个长宽高分别10,8,6厘米的长方体,削成一个最大圆柱,这个圆柱体积（）立方厘米,表面积（）平方厘如果0.6X=Y（X不等于0）,那么X：Y=（）,Y比X少（）%在推导圆的·1面积公式时,将圆等分数学

圆的面积（）平方厘米一艘轮

求x^n-a^n的公式啊~x^n-a^n=(x-a)[x^(n-1)+ax^(n-2)+...+a^(n-1)]当n为整数的时候说的通,但是如果n为分数的时候应该怎么办?是不是有另外的公式? 数学

（初中三年级）一元二次方程练习题.现在急用.一.解方程（1）x²=5（直接开平方）（2）x²-4x-3=0（配方法）（3）2x²+3x+6=0（公式法）（4）（x+1）²-（2x-1）²=0（公解因式法）数学

4x²-3x-10=10（十

急急急1.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是（）A.(x-2y)(2y-x)B.(x-2y)(-x-2y)C.(2y-x)(x+2y)D.(2y-x)(-x-2y)2.一长方形长是宽的2倍,宽为2.5×10^4cm,则这个长方形的面积是（）A.1.25×1 数学

.1.25×10^4cm²

已知x^y=y^x，求y的导数。令F[x,y(x)]=x^y-y^x=o有两种方法，一种是求复合函数的导数原式=yx^(y-1)y`-y^xlnyy`=0那么y`=0还有种方法，就是有个公式y`=-F`(x)/F`(y)=-[yx^(y-1)-y^xlny]/ 其他

y^x * lny]/[x^

函数零点的求法求函数y＝f(x)的零点：(1)代数法：求方程f(x)＝0的；(2)几何法：对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数y＝f(x)的图象联系起来，并利用找出零点．数学

若关于x的分式方程（x-a）/（x-1） -3/x=1无解,则a=两边乘x(x-1)x(x-a)-3(x-1)=x(x-1)x²-ax-3x+3=x²-x(a+2)x=3若a=-2则a+2=0则0=3,不成立,若a≠-2则x=3/(a+2),无解则这是增根即公分母为0 数学

(x-1)=0x=0,x=1

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