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计算小数加减法时,只要小数点对齐,相同数位也就对齐了.这句话对吗?我想知道对或错的原因一学生解题5.78-2.6列式5.78-2.6-------3.72小数点对齐了,相同数位.....没对齐.我该怎么解释? 其他

求教：[运筹学]用对偶单纯形法求解的一道考研真题我有个疑问课本和习题给的用对偶单纯形法求解的题目全是求得最小值min，这样转化为标准型的时候，初始的检验数都小于等于零，正好其他

的，不符合运用对偶单纯形法的

下列句中成语使用恰当的一项是A.对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B.你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。C.他慢慢地爬着，其他

，但在21世纪将成为现实。

几个让我感到好奇的数学问题1,复指数问题我知道欧拉方程e^(i*pi)+1=0我对它的推导也很感兴趣但很无奈以我目前的数学水平估计还无法理解所以也不要大家给出但是这是实数的其他

一个公式我只是对它感到好

为什么至今没人帮我解释通这个数学问题首先让大家看一道课外书的例题,做法绝对正确的;例题:F(X+1)的定义域是(0,1),求F(x)的定义域.解法:因为F(X+1)的定义域是(0,1)即00,相对X来说,对应法则是乘数学

一道数学证明题求证：(1/2^10)+(1/(2^10+1))+(1/(2^10+2))+...+(1/(2^11+1))楼下这位的解法好像不对吧数学

学习了有理数的运算后，王老师给同学们出了这样一道题：计算：711516×（-8），看谁算得又对又快．下面是两名同学给出的不同解法：小强：原式=-115116×8=-11512=-57512．小丽：原式=（71+1516）数学

57512．（1）对以上两种

一道巧妙的数学题如何证明,根号2的根号2次方为无理数（解法越巧妙越好,且用高一之前所学知识）谢谢一楼只不过本人不是牛人,所以对这个理解起来有困难其实原题目是,写一个A^B为有理数数学

证明根号2的根号2次方为无理

学习有理数得乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：492425×（-5），看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：小明：原式=-124925×5=-12495=-24945；小军：原式=（49+2425）×（-5）=49×（-5 其他

1）对于以上两种解法，你认为

下列句中成语使用恰当的一项是（2分）A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B．你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然语文

了炸药包。 D．宇宙观

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