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五道分式方程数学题1.已知x^2-2xy+y^2=0(xy不等于0),则x/y+y/x的值是?2.已知x/y=3/4,则(x-y)/y的值是?3.已知|x|/(x-2)=x/(2-x),则x应满足?4.已知a+b=3,ab=1,则a/b+b/a的值等于?5.若y/x=3 数学

,则(x+y)/(x-y)=

1.已知y/x=3,求x+y/x-y2.已知X=根号3+1,y=根号3-1,求XX-YY/XXY+XYY3.若Y=XX/2-3X,X取何值时（1）Y=正数（2）Y=负数（3）Y=0（4）分式无意义4.已知XX+5X+1=0.求XX+1/XX加急五分钟内要数学

数学题目.1,已知a,b,x,y满足ax+by=3,ay-bx=5,则(a^2+b^2)(x^2+y^2)=?2,已知a,b,x,y满足a+b=x+y=2,ax+by=5,则（a^2+b^2)xy+ab(x^2+y^2)=?3,若x+y=-1,则x^4+5z^3y+x^ 数学

^3 y +x^2y+8x^

1.实数k为何值时(1+i)k^2-(3+5i)k-2(2+3i)分别是 ①实数 ②虚数 ③纯虚数 ④02.求适合下列方程的实数x,y的值)：①(-2x+3)+(y-4)i=0 ②(3x-2y)-(x+2y)i=3-6i③(x+y)-xyi=6+7i④(x^2-4x- 数学

)+(y^2+3y-4)i=

（高分)解一条数学题里的一步,我看不明白是什么,请指出实数x,y和z满足x+y+z=5,xy+yz+zx=3,则z的最大值是多少?（z2就是z的二次方因为x+y=5,xy=3-z(x+y)=3-z(5-z)=z2-5z+3所以x,y是关于t的一元二次方程t*2-( 数学

-z)t+z*2-5z+3=

比例的意义和基本性质综合练习.感激不尽!一,填空题.（1） 0.6：0.36=五分之四：（）（2）甲数的四分之三等于乙数的三分之二,甲、乙两数的最简整数比是（）.（3） X÷Y=15,那么X：Y=15：（数学

） 3.5 ,14 ,28,

y=3xy和（）成正比例?x=y/5y和x成（）比例?y=12/xy和x成（y=3xy和（）成正比例?x=y/5y和x成（）比例?y=12/xy和x成（）比例? 数学

阅读下列材料：在数学综合实践课上，某小组探究了这样一个问题：已知x-y=3，且x>4，y<3，试确定x+y的取值范围．他们是这样解答的：∵x-y=3，∴x=y+3，又∵x>4，∴y+3>4，∴y>1，又数学

+1

已知a:b=0.8:8/5,c:b=1又3/1:1.25,求a:b:c.已知x:y=3/2:4/1,x:z=0.5:0.3,求x:y:z.三求下列各比例式中x的值X:5=2又5/40.6：x=2:95/3:x=2/3:4/16.25：（x+30）=8/13：4=（7-x 数学

（7-x）：x x：3又5/

已知正比例函数y=(3-2m)x,函数值y随x的增大而增大,则满足上述条件的正整数m有哪些数学

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