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下列说法正确的是（）A．自然数就是非负整数B．一个数不是正数，就是负数C．整数就是自然数D．正数和负数统称有理数其他

下列说法正确的是（）A．任何有理数都有倒数B．若a＜-1，则1a＜aC．两个有理数相除，同号得负，异号得正D．若0＜a＜1，则1a＞a 数学

回忆一下复式折线统计图的绘制方法是：1.整理数据.2.画出纵轴和（）,用一个长度单位表示一定的（）.3.根据数量的多少描出各点,再把各点用（）顺次连接起来.4.写出统计图的名称和制图（数学

（2013•成都模拟）对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表如下：分组频数其他

1（1）求出表中m、p的值；

定义：如果一个数的平方等于-1,即i^2=-1,那么这个数i叫做虚数单位.形如a+bi(a、b为有理数）的数是复数,其中a叫做这个复数的虚部,b叫做这个复数的实部.（1）计算i^3=i^4=(3+i)(3-i)=(4+ 数学

规定：若两个复数相等,则它们

请举例说明：①两个无理数之和是有理数的情况：②两个无理数之积是有理数的情况：．数学

a与b是两个不相等的有理数，试判断实数a+3b+3是有理数还是无理数，并说明理由．其他

试举反例说明下列命题是假命题．（1）如果a+b＞0，那么ab＞0：（2）如果a是无理数，b是无理数，那么a+b是无理数．数学

下列说法：①0是整数；②4.2不是正数；③自然数一定是正数；④-2.5是负分数；⑤负分数一定是负有理数．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个其他

在有理数中，不存在这样的一个数a，它（）A．既是自然数又是整数B．既是分数又是负数C．既是非正的数又是非负的数D．既是正数又是负数数学

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