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提示：在（1）、（2）两小题中选做一题，若两题全做，只按（1）小题计分．（1）鞋底做成各式各样的花纹，这是为了摩擦．学校旗杆的顶部安装有定滑轮，这是为了改变力的．（其他

的眼镜．

（5分）错误！未指定书签。1在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：物理

滑轮组，通过使用______

如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为400N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为10kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．（2）在物理

的机械效率为多少？（4）如果

工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.增大提升重物的速度，可以增大有用功B.减小定滑轮的重力，可以减小额外功C.增大提升重物物理

如图所示，在一水平圆形转台上有一个质量为mB=8.0kg的物块B，现用一根总长度为L=1.0m的不可伸长的细线一端系于B上，另一端通过固定在转台中心位置的小滑轮穿过转台中心的光滑小孔系一物理

匀速转动，已知此时B到转轴O

23.一小定滑轮距地面高刚好为一链条的长度L,有一个人用轻绳跨过滑轮系住链条的一端,用力将全部堆放在地面上的链条向上拉动,当链条有1/4长度跨过滑轮时,人不再用力拉绳,这时链条继续运物理

如图所示：一根光滑的丝带两端分别系住物块A、C，其中C带负电荷Q为2×10-5C，丝带绕过两定滑轮，在两滑轮之间的丝带上放置了球B，虚线左侧有大小为E的水平匀强电场．整个系统处于静止其他

60°，与C物体连接丝带与水

如图所示，质量为m的木块放在光滑的水平桌面上，用轻绳绕过桌边的定滑轮与质量为M的砝码相连，已知M=2m，让绳拉直后使砝码从静止开始下降h（小于桌面）的距离，木块仍没离开桌面，则物理

如图所示，物体A用轻绳系住，轻绳的另一端跨过定滑轮用一力F拉住，并使A沿水平面做向右匀速运动，若A与水平面间的动摩擦因素为定值，则A在向右运动的过程中，拉力F的大小变化是（物理

如图甲所示，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端跨过桌边定滑轮各悬挂一个50g的钩码．(1)此时纸板受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有物理

还能平衡吗？(3)在其中一个

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