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2011鸡西中考数学试题18题的问题原题：分式方程X/(X-1)-1=M/(X-1)(X+2)有增根,则M的值为答案上是3,老师也说是3,不过我觉得还有一个0.老师说如果M=0,则原方程为X(X-1)-1=0,无解.可我认为右边等于0是数学

来的,这样本身就消除了一个可

判断真假命题X=5是方程X^2-4X-5=0的根我认为这是假的因为X=5可以是很多方程的根.但是又觉得"X=5是方程X^2-4X-5=0的根"没有错到底是真命题还是假命题啊? 数学

m为何值时,关于X的方程X-2分之2+X平方-4分之MX=X+3分之3会产生增根?m为何值时,关于X的方程X-2分之2+X平方-4分之MX=X+2分之3会产生增根? 数学

爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z．其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信．可见，诚信（）①为个人的发展创造条件②是个人获得社会认同的重要政治

①③④C. ①②④D.

帮我看看我做得对不对!要认真,（二次根式）1,若a的平方根为±3,那么√a=32,求-8的立方根与√16的平方根之和.0-43,求X的取值范围1）√（X+2）/x-1x≥-2≠12）√x-1/xx≥13）√4x^2-4x+3x为任何实数数学

b-c=1-√2 求代数式

惠施说：“日方中方睨，物方生方死。”这说明（）①惠施只承认绝对运动而否认相对静止②惠施只承认相对静止而否认绝对运动③惠施的观点属于形而上学观点④惠施的观点属政治

当k=多少时,方程3 3ˉˉ =1 - ˉˉˉx-1 1-x会产生增根打乱了.......当k=多少时,方程x-1分之3=1- 1-x分之k会产生增根(这里注意下1是被减数,x-1分之k是减数).... 其他

我承认我很笨了!设A,B,C是三角形ABC的3条边,关于X的方程X^2+2根号BX+2C-A=0有2个相等的实数跟,方程3CX+2B=2A的根为O.1,判断三角形ABC的形状理由2.若A,B为方程X^2+MX-3N的2个根,求M的值!帮帮偶! 数学

1.有人说是个连续整数的积与1的和是一个完全平方式,你认为对吗?请说明理由.2.a.b互为相反数,且（a＋4)²-（b＋4）²,求4a-4b的值.3.已知2x-y＝4,xy＝3,求2x四次方y三次方—x三次方y四次方4.x& 数学

一位老师说有解,一位说没解.关于X的一元二次方成X*X-mx+2m-1=0的2个实数根分别是x1,x2.且（x1+1)(x2+1)=3.则x1的平方+x2的平方的值是?（）A为0B为1C为-1D为2我个人认为应该是C 数学

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