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如图,5个边长1cm的立方体摆在桌上,求露在表面部分的面积（不含与桌面接触的面积）为多少?4个小立方体在下面摆成像正方体的图形,上面,在中间放一个立方体数学

为了迎接2010年在广州举办的亚运会，我市某体校计划举办一次宣传活动，届时将在运动场的一块空地ABCD（如图）上摆放花坛，已知运动场的园林处（P点）有一批鲜花，今要把这批鲜花沿数学

1）试求A、B两点间的距离；

桌面上摆放着一些相同的正方体木块,从正南方向看如图1.从正西方向看如图2,问摆成这样的立体图形最多（接题）用多少块木块,最少用---块木块数学

（2014•仪征市二模）操作与证明：如图1，把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起，使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合，点E、F分别在正方形的边CB、CD上，连接AF．其他

F是等腰三角形；猜想与发现：

实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离．（1 物理

以看出，他们让质量不同的钢球

当列车上出售食品的手推车前轮遇到障碍物时，售货员会竖直向下按扶手，使手推车前轮向上翘起越过障碍，如图所示.此时手推车中的商品按下列哪种方式摆放时会使售货员更省力（）物理

商品可以随意摆放

当列车上出售食品的手推车前轮遇到障碍物时，售货员会竖直向下按扶手，使手推车前轮向上翘起越过障碍，如图所示.此时手推车中的商品按下列哪种方式摆放时会使售货员更省力（）物理

商品可以随意摆放

如图①，将一张矩形纸片对折，然后沿虚线剪切，得到两个（不等边）三角形纸片△ABC，△A1B1C1．﹙1﹚将△ABC，△A1B1C1如图②摆放，使点A1与B重合，点B1在AC边的延长线上，连接CC1交BB1于点E 数学

B1C1如图③摆放，使点B1

如图①，将两块全等的直角三角形纸板摆放在坐标系中，已知BC=4，AC=5．（1）求点A坐标和直线AC的解析式；（2）折三角形纸板ABC，使边AB落在边AC上，设折痕交BC边于点E（图②），求点E坐标数学

交于点N，请在图③中画出图形

如图①，将两块全等的直角三角形纸板摆放在坐标系中，已知BC=4，AC=5．（1）求点A坐标和直线AC的解析式；（2）折三角形纸板ABC，使边AB落在边AC上，设折痕交BC边于点E（图②），求点E坐标数学

交于点N，请在图③中画出图形

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