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X表示一个两位数,Y表示一个三位数,若把X放在Y的左边,组成一个五为数记为A,把Y放在X的左边组成一个五位数记为B,说明A-B可以被9整除. 数学

已知函数f（x）=lg（kx-1/x-1）k>0,若f（x）在10,正无穷）上单调递增,求K的取值范围.（10k-1）/（10-1）>0,为什么直接把x=10代入啊?根据对数函数图像,难道不是在X=1时,f(x)>0吗? 数学

有一题是已知x＞0,y＞0,且x+y=1,求4/x+9/y的最小值?我是这样做的,我没觉的错在哪,1=x+y≥2√xy1/2≥√xy4/x+9/y≥2*6/√xy≥24可是答案是把x+y和4/x+9/y相乘,我只想知道我错在哪,你们指出来就行了, 数学

刚学欧拉公式,我刚看了百科的证明过程,其中e^x=1+x/1!+x^2/2!+x^3/3!+x^4/4!+……这个应该是泰勒公式吧?可是泰勒公式不是只是在趋近于才近似相等的吗?在e＾x的展开式中把x换成±ix.(±i)^2=-1,(±i)^3= 数学

……（注意：其中”〒”表示”

函数f(x)在点x=x0不连续有三种情形,不是很理解,请老师把这三种情形都说明一下,最好每个情形都举个例子高数书上讲的有点简单不理解,第二情形在x=x0有定义,但lim(x→x0)f(x)不存在,不理解这句数学

我们在解方程3(x+1)-3/1(x-1)=2(x-1)-2/1(x+1)时,可以不先去括号,而把(x+1)和(x-1)分别看成一个整体进行移项,得2/7(x+1)=3/7(x-1).再去分母,的、得3(x+1)=2(x-1),这种一元一次方程的方法叫做整体求解法.请数学

用这种方法解方程5-(2x+

现有X，Y，Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化，根据以上实验事实，可以化学

Y>Z>X

已知方程(a+3)x²+ax-12=0是关于x的一元一次方程,求x的值.另一题：小亮在解方程3a-x=7时,由于粗心,错把-x看成了+x,结果解得x=-2.求a的值. 数学

有这么一道数学题先化简,再求值的（X-3/X+3+6X/X平方-9）÷1/X平方-9,其中X＝—更号下2010”,小亮在做题时把X＝—更号下2010,错抄成了X＝更号下2010,但他的结果却是正确的,请解释下这是怎么回数学

数轴上点A表示的数是X.点.数轴上点A表示的数是X,点B表示的数是-3,如果线段AB的长等于5,则X等于?小亮在解方程5A-X=13时,由于没看清,把-X看成+X,结果解得X=-2,则原方程的解是? 数学

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