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请教新概念英语第二册3个月能学完吗?我现在学完了第一册,如果努力学的话,三个月能学完吗? 语文

在学完摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒1.在学完摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫塑料小球,观察到多种不同的现象.请你假定泡沫塑料小球的带电情况,描述可能物理

电情况是：——,可能的现象是

在数学的学习过程中，我们要不断地归纳，思考和迁移，这样才能提高我们解决问题的能力：规律发现：在学完《数轴》这节课后，小明的作业有两道小题，请你帮他把余下的两空完成：（1 数学

5，点B表示的数是7，则线段

在数学的学习过程中，我们要不断地归纳，思考和迁移，这样才能提高我们解决问题的能力：规律发现：在学完《数轴》这节课后，小明的作业有两道小题，请你帮他把余下的两空完成：（1 其他

5，点B表示的数是7，则线段

下列是奇奇在学完本单下列是奇奇在学完本单元后做的一些归纳,1．本单元的学习主题是人类的起源问题.诊断结果：2．半历史

_____ 2．半坡文化

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验：实验化学

星的木条有气泡产生，木条

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：化学

实验操作实验现象实

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：实验化学

取5mL5%的过氧化氢溶液于

（6分）在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明同学设计并完成了下表所示的探究实验：(1)请你帮小明同学填写化学

______________

在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设化学

反应生成的新物质使紫色石蕊溶

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