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某中学八年级(3)班在学完《三峡》一文后，举办了一次以“话说三峡”为主题的综合性语文学习活动，下面的环节请你参加。(9分)美景简介：长江三峡，无限风光。瞿塘峡的雄伟，巫峡语文

；这里的江水，汹涌奔腾，惊涛

在学完“中国早期人类的代表---北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.用历史

小丽同学在学完电学后，设计了一个保温箱电路，如图所示，图中的A为温度传感器（达到设定温度时，它自动断开电路，低于设定温度时，自动接通电路，它的作用相当于开关），S为温度其他

压是36V，且保持不变，R1

在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同．探究1：铁丝燃烧是否需要化学

实验记录如下： V

好学的小红在学完三角形的角平分线后，遇到下列4个问题，请你帮她解决．如图，在△ABC中，∠BAC=50°，点I是两角B、C平分线的交点．问题（1）：填空：∠BIC=°．问题（2）：若点D是两其他

E是内角∠ABC、外角∠AC

在学完《人不能选择父母》这一课之后，某校八年级（1）班班主任老师决定组织同学们开展一次以“爸爸妈妈，我爱你”为主题的教育活动。活动一：主题调查班长张亮带领本班5位同学一政治

改进能主动向父母长辈问好56

某同学在学完“常见的碱的通性”后做了一个家庭小实验：①用镊子夹取片状石灰石（长12mm、宽8mm、厚2～2mm）在酒精灯上加热到发红发亮时，石灰石由灰黑色变成灰白色．②趁热将灰白色其他

两只无色小玻璃瓶中．③向第一

在学完“获得教养的途径”这一专题后，关于教养，关于求学之道，关于独立思考等我们给出一些说法，请你就这些说法给出自己的分析和判断。（1）黑塞告诉了我们经典在我们语文

诉我们的是在获得教养的路途上

及时归纳梳理所学知识，是一种很好的学习方法．长沙的乐乐，在学完中国“辽阔的疆域”后，作了个小总结，但粗心的他整理时出现了错误，你能将其中错误的一项选出来吗（）A.我语文

D. 我国位于北半球和东半

有一名学生在学完建国后的历史叹息道：“今天在农村实行分田到户政策，何必50年代对农业进行改造？真是多此一举。”对这一观点的评论不正确的是A．他把土地改革后和家庭联产历史

他没有认识到分散的小农经济不

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