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取一张长30cm，宽6cm的纸条，将它每3cm为一段，一反一正，像手风琴那样折叠好，在纸的中央画一个N图案，用小刀将画出的图案挖去，(1)你会得到一条什么样的花边？(2)在这条花边中数学

三个图案为一组呢？为什么呢？

（2010•和县一模）市府广场为庆祝“十一”祖国60华诞，用花盆摆出了许多漂亮的图案，其中一部分图案由若干盆花组成的形如正多边形的图案每条边（包括两个顶点）有n（n＞2）盆花，每其他

如图，由若干盆花摆成的图案，每条边上（包括两个顶点）都摆有n（n＞2）盆花，每个图案中花盆总数为S，按此规律推断S与n（n≥3）的关系是：S=．其他

（2007•攀枝花）如图，是由若干盆花组成的形如正多边形的图案，每条边（包括两个顶点）有n（n＞2）盆花，每个图案中花盆总数为S，按此规律推断S与n（n≥3）的关系式是：S=．数学

观察图中各三角形图案，每条边上有n（n≥2）个圆点，每个图案中圆点的总数为S，按此规律推出S与n的关系式是．其他

如图所示,每个图都是由若干盆花组成的形如三角形图案,当每条边（包括两个顶点）有n（n大于1）盆花时,这个图案花盆的总数S=（）aaaaaaaaan=2s=3aaaaaan=3s=6aaaan=4s=10我就是想知数学

技巧在那里，技巧，

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出右面的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你会得到一个有趣的花边.在这数学

11题）

观察下列各正方形图案，每条边上有n（n≥2）个圆点，每个图案中圆点的总数是S．（1）数一数如n=2时，s=4：则当n=3时，s=，当n=4时，s=．（2）你能不能推断出当n=10时，s的值？（要数学

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出图示的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你就可以得到一条有趣的花边数学

花朵摆成的三角形图案,每条边上有n（n>1）个点（即花朵）,每个图案的总点数（即花朵总数）用s表示。（图略）（1）当n=6时，s=（2）当n=100时，s=（3）能结出什么结论（S与ｎ数学

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