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写一条倡导同学们“从我做起,爱我校园,树我形象”的宣传标语.针对此次活动的主题,你打算从哪些方面做起?选取三方面写三句誓言.有一位同学以“青叶”为题写诗,写了前两句,现请你续写语文

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如图，△ABC是一块三角形余料，AB=AC=13cm，BC=10cm，现在要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在△ABC的边上，其余两个顶点分别在三角形另外两条边上．试求正方形的边长是多少？其他

有一条2013米长的绳子,第一次剪掉它的3分之1,第二次剪余下的4分之1,第三次剪余下的5分之1,以此类推,一直到2011次剪掉它余下的2013分之1,还剩几米? 数学

求韩礼德halliday的语域理论registertheory的分析，解释语场field、语旨tenor、语式mode三方面。论文中用，要求全英文，字数一千字以上，三方面要分段介绍。拜托了！我不知道从哪里能找到，其他

被除数除数商余数的和是九百零三已知除数是三十五余数是二被除数是多少其他

初中锐角三角形余切值最大值和最小值是多少我知道正弦和余弦最大值是1,最小值是0正切最小值是0,没有最大值,就是不知道余弦的数学

某机械厂有大量直角三角形铁板余料，已知∠ACB=90°，AC=5cm，∠B=30°现将这种三角形余料进行加工裁剪成扇形（如图甲）和半圆形（如图乙、丙）的零件垫片，图甲中D为切点，图乙中C、D为其他

剪方式可使余料再利用最好．

如图，△ABC是一块直角三角形余料，∠C=90°．工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C为正方形的一个顶点，其余三个顶点分别在AB、BC、AC边上．（1）试协助工人师傅用尺规画出裁割线数学

助工人师傅算出按（1）题所画

假如已知三边求三角,用余弦定理求出第一个角时,为什么不能再用正弦定理求第二角,而非得再用余弦定理求第二角,请给出有力的证明数学

1.星期一,妈妈把小芳一周48元的零用钱一次都给了她,当天她买学习用品就用去总数的二分之一,星期二用去了余下的三分之一,星期三用了余下的四分之一,……,1周结束后,她还剩下一些钱,是多数学

解答）

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