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趣味导读：取一小块馒头或是一小块面包放在口中咀嚼，咀嚼一会儿后你有什么发现吗？你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜，你知道为什么会这样吗？（不需作答）例1．根据下表列语文

加入唾液振荡摇匀

《趣味导读》取一小块馒头或是一小块面包放在口中咀嚼，咀嚼一会儿后你有什么发现吗？你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜，你知道为什么会这样吗？《智能点拨》根据下表语文

如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为把米饭分解成了．米饭经消化后的营养成分是由[]吸收的．口腔里的细菌能将糖类变成语文

___分泌的胆汁不足时，将影

图为人体消化系统组成示意图．据图回答：（1）细嚼馒头一会儿，感觉有点甜味，这是因为口腔中有[]分泌的消化液，分解了馒头中的淀粉，产生了的缘故．（2）[]既没有消化功语文

养成分是___；只能对部分蛋

《趣味导读》取一小块馒头或是一小块面包放在口中咀嚼，咀嚼一会儿后你有什么发现吗？你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜，你知道为什么会这样吗？《智能点拨》根据下表列出语文

加唾液振荡摇匀放在3

如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为口腔中有分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分主要是由吸收的，被吸语文

的消化．（3）只能对部分蛋白

我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他.走近前一看,我不由得呆住了.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢语文

的作用是什么?呆住了的原因是

这段话主要写了.我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他.走近前一看,我不由得呆住了.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉其他

关于学习实践的作文实践——学习的基础一位学生要老师教会他所有的智慧.老师笑了笑,从桌上拿起一个苹果,放在嘴里,大大的咬了几口,过了好一会儿,老师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹语文

么能吃呢?” 老师笑了笑,说

阅读短文,短文《金色的鱼钩》：1.坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么语文

锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色

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