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近代中国面临着严重危机，无数仁人志士躲在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（）A学技术—学制度—学思想B学制度—学思想—学技术C学思其他

下列关于科学探究的说法正确的是（）A.猜想可以胡猜乱想B.试验中看的数据忘记记录了，事后可以估一个数据填上C.实验结束后要评估一下得到的结论是否合理D.探究的七个要素在物理

科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定汁划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：A．有同学认为：物体物理

中直线下落时的下落距离．找出

下图是某同学探究性学习中使用的一幅地图。据这幅地图的内容判断，该同学的探究题目应是A、中国人民局部抗战的开始B、中国军队的英勇抗战C、日本侵略者屠杀中国和平居民历史

在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：（1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，同学作出了假设语文

验结果进行预测：实验步骤试管

科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是．（2）观察到的实验现象是铁丝表面，银丝表面，化学

弱到强顺序填入下面的括号中（

科学探究是学习化学的基本途径．请你参与探究金属铜的化学性质：观察与问题将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．铜片表面的黑色物质是什么呢？假设与猜想化学

；小玲认为：铜片表面的黑色固

（2012•姜堰市模拟）在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中，某同学设置的实验如图所示．该同学探究的问题是（）A．温度是否影响酶的活性B．唾液中是否含有淀粉酶C．碘液是否语文

请你阅读下列材料，根据要求完成问题材料一材料二2010年5月4日，温家宝总理到北京大学探望广大师生，他要求同学们“要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的历史

__④最能反映性质的口号：_

以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告．“菜青虫的取食行为”的探究报告：探究人员：张小明、李小勇探究时间：10月8日提出问题：菜青虫取食十字语文

菜青虫卵的叶片，将菜青虫卵做

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