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《水浒传》中一百零八将，每人都有自己的绰号。某中学某班研究性学习小组要举办《水浒传》读书交流会，有一名同学想对《水浒传》中人物的绰号进行探究。请你根据这位同语文

）80字左右。答：_____

南阳哪里有卖人教版政治必修一的,经济生活,就是现在这个时候?我的课本丢了,现在要学业水平测试了,高一年级的小朋友正在用,高三的复习要用,所以想买一本,毕竟自己的课本用着比较舒服, 其他

（2009•茂名一模）化学兴趣小组同学运用类比学习的思想，探究过氧化钠与二氧化硫的反应．小组同学改进了右图所示的装置进行实验（已知制取SO2的反应为H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O）充分反化学

星的木条插入试管C中，木条复

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究：猜想Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应化学

催化剂，反应前后质量和化学性

某中学的高一同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课外探究性的课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度．自行车的结构如图所示，他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，物理

度=___；为了推算自行车的

（2013•遂宁）某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”（1）小刚同学做出了以下猜想：A、电流跟电压成正比B、电流跟电压成反比C、电流跟电压无关你认为物理

猜想是否正确，小刚设计了如图

下图是一幅略显浑浊的湖水图，看到这样浑浊的湖水：（1）你想要探究的问题是什么？。（2）如果你想探究这水是硬水还是软水，你的方法是：。（3）小明想把这水化学

、

“水果可以做电池，水果的导电性能又如何呢？”李亮同学一边想，一边设计实验，他开始探究苹果的导电性能．（1）你认为苹果的导电性能可能与哪些因素相关？你的猜想是．（2）物理

的信息，把能得出的探究结论填

生活中的经济现象——撰写一篇感想300字以上“运用阅读书目中的某一经济学原理,探讨你亲身观察到的现象、事件或行为中的有趣问题”经济学原理及内容摘要：有趣的经济学现象或事件及政治

N市某校高一学生的一个探究学习小组，在学习“促进社会公平，构建社会主义和谐社会”专题时，准备围绕“N市就业现状与对策”开展探究性学习。该探究学习小组通过问卷调查、走访政治

在激烈的岗位竞争中，也出现了

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