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在探究种子萌发所需要的环境条件时，生物兴趣小组的同学们探究了以下几种情况：（1）许多作物要在春天气候转暖后播种，天寒地冻时不适宜播种，由此作出的假设是：．（2）农民语文

要松土，使土壤里有充足的空气

某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件语文

场所黑暗中

在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们说，一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生．事情真的是这样吗？某班的一同学为探究一次性筷子与消毒筷哪一细菌多语文

）将培养基进行______处

楷楷在清晨或雨后的有些菜叶上常能看蜗牛．蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢？他和同学们找来了莴苣、白菜、菠菜和芹菜四种菜叶、鞋盒和蜗牛．（1）在探究活动中，除不同外，其他饲养条件都语文

的___．（3）楷楷他们用一

在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，他们听到的声音是由振动产生；第二组同学将钢尺的一端伸出桌面，物理

辨别钢尺振动时发出声音的高低

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。提出问题蚁酸的成分是化学

分解生成两种氧化物。【实验探

夏天不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．[提出问题]蚁酸的成分是化学

下会分解生成两种氧化物．[实

（2012•株洲模拟）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．提出问题化学

H；蚁酸在一定条件下会分解生

奇妙的物理现象就在我们身边勤于观察、勤于思考、勇于提问、用于动手、善于探究、善于合作才能解开物理之谜真正学好物理你在学习物理的过程中与老师、同学一起肯定亲历了许多探究其他

方案：______；探究后的

科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识和认识世界的重要途径之一．谢霆锋同学是一个善于思考、喜欢动脑、热爱探究的学生．他在学习“激素调节-甲状腺激素”的相关语文

实验：①取A、B、C3只大烧

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