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先阅读下列例题，在按要求完成下列问题．例：解不等式（x-2）（x+1）＞0解：由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”有①x−2＞0x+1＞0，或②x−2＜0x+1＜0解不等式组①得：x＞2，解不其他

据阅读解下列不等式：（1）2

两数相乘同号得正解分式不等式 (x+1)/(2x-1) 数学

两数相乘同号得正解分式不等式 (2x-1)/(x+1) 数学

先阅读理解下面的例题，再按要求解答：例题：解一元二次不等式x2-9>0解：∵x2-9=（x+3）（x-3）∴（x+3）（x-3）>0有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有，解不等式组数学

3或x<-3，即一元二次不

先阅读理解下面的例题,例题：解一元二次不等式x^2－9＞0因为x^2－9=（x+3)(x－3),所以（x+3)(x－3)＞0又有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有①x+3＞0,x－3＞0；②x+3＜0,x－3＜0；解不等式数学

（x+3)(x－3)＞0的解

分式的定义告诉我们：“一般的，用A，B表示两个整式，A÷B可以表示成AB的形式，如果B中含有字母，那么称AB为分式”，我们还知道：“两数相除，同号得正”．请运用这些知识解决问题：数学

范围．

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2-4＞0解析∵x2-4=（x+2）（x-2）∴x2-4＞0可化为（x+2）（x-2）＞0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正” 数学

2）（x-2）＞0的解集为x

（2009•苏州）先阅读理解下面的例题，再按要求解答：例题：解一元二次不等式x2-9＞0．解析∵x2-9=（x+3）（x-3），∴（x+3）（x-3）＞0．由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，数学

3，故（x+3）（x-3）＞

为什么同号得正数学

先阅读理解下面的例题，再按要求解答：例题：解一元二次不等式x2-9＞0．解：∵x2-9=（x+3）（x-3），∴（x+3）（x-3）＞0．由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有（1）x+3＞0x−3＞0 其他

组（2），得x＜-3，故（x

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