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某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣，甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动．①氢氧化钠是否完全变质②样品中碳酸钠的质量分数化学

时，盐酸先与氢氧化钠反应，再

某化学兴趣小组的同学为了分析某铁矿石主要成分为铁的氧化物（FexOy）的成分，进行了以下实验：（杂质不参加反应，也不溶于水）①取29g该铁矿石样本在充足的CO气流中充分加热，将化学

渐加入稀硫酸充分反应，测得所

小意小思同学对比化学计算多有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题已知2KClO3加入二氧化锰加热=2KCL+3O2,将8g氯酸钾和2g二氧化锰很混合后放入试管中加热化学

6g.求生成氯化钾的质量.小

热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，其成分是碳酸钙、氢氧化镁及少量水，实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成份的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实化学

氧化镁易分解，反应的化学方程

小肖同学取了100克部份锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%．（1）小肖同学通过计算得出样品中被锈蚀的铁片占原金属铁片的质量分数为．（2）小肖同化学

出多少克的铜？（例式计算）

（2014•漳州）下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：（1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会（填“吸热”或“放热”），化学

明④中的溶液呈______性

某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此化学

______（2）请完成对铁

气焊点火步骤是怎样有三个阀，一个是氧气阀，一个是乙炔阀，还一个是预热氧气阀，顺序是不是先开乙炔阀再开预热氧气阀，点着火再开氧气阀，那么这时预热氧气阀是否要关闭，还是点其他

为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题：（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为．（2）趁热将图B所示的化学

察到的现象是___．（3）实

化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放化学

结束，冷却后，称量D中药品质

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