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】有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m．现在要将绿地扩充成等腰有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m．现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为数学

如图,已知三角形ABC将BC边上一点P(点BC除外)向上移动,使BP平分角B,CP平分角C,探究角A和角P的关系将BC边上一点P(点BC除外)向下移动,使BP平分角B的外角,CP平分角C的外角,探究角A和角P的关系将BC边数学

的外角,CP平分角C,探究角

已知四边形ABCD角A和角C相等为60度如何得知无论四边形如何变化BD对角线长度不变如题有没有这么一个原理啊应该说是不管角B和角D如何变化BD的对角线长度不变角A与角C为对角ljt86836着数学

不懂几何要解答过程和结果不过要自己画图哦1已知AB平行于CD,AD平行于BC,试判断角B和角D的大小关系,并说明理由.2P、Q是直线AB上两点,用三角板在AB的两旁画角APM=30度,角AQN=30度,CP垂直于AB,DQ 数学

P与DQ的位置关系如何?（2

有角一角二角三三个角其中角一的度数最大角二比直角小角三既不是锐角也不是钝角这三个角分别可能是什么角数学

两个角都是45°,把它们的一部分重叠后,成为有两个角的图形,角1和角2是否相等,说明理由数学

已知AB平行CD,角ABP和角CD的平分线相交于点E角ABE和角CDE的平分线相交于点F已知AB平行CD,角ABP和角CD的平分线相交于点E角ABE和角CDE的平分线相交于点F1.若角CDF=21°，角ABF=33°，求角DPB2.若角BFD=54 其他

ED的度数急，今晚求

如果对的话加赏金51.如果角1和角2互余,角1是角2的余角,角2是角1的余角,用等式表示是.2.还有几题：如果角1和角2互补,角1是角2的补角,角2是角1的补角,用等式表示是.3.角阿尔法数学

/2贝塔的关系是______

角1和角2互为对顶角角1和角3互为对顶角角3和角4互为余角若角4=26度则角1=角2=（）度数学

一道关于高二三角函数的题目如果三角形ABC三个内角的余弦值分别等于三角形DEF三个内角的正弦值,则：A：三角形ABC和三角形DEF都是锐角三角形B：三角形ABC和三角形DEF都是钝角三角形C：三角数学

,三角形DEF是钝角三角形选

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