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初三毕业的暑假作业数学题,求过程1.求使代数式3-根号(7+2X)有意义的x的取值范围2.已知：a-b=5,ab=3,求a立方b-2a平方b平方+ab立方的值3.Rt三角形ABC中,∠c=90°,cosA=根号3/2,求∠A,∠B的度数4已知：数学

2X-Y+4I=0,求2的x

各种数学大神快来!我是一名初二学生,暑假作业中遇到不会的题,求各种数学大神解答!速来!要求给出解题步骤或答题思路即可,答的好的有附加悬赏!1.已知直角三角形中,斜边为c,两直角边为a,b 数学

a小于1/2倍根号下的4-b

关于初三第一学期的数学压轴题在等腰梯形ABCD中,Ab平行于BC,AD=2,AB=5,sinB=0.6,点E是边BC上的一个动点（不与B、C重合）做∠AEF=∠AEB,使边EF交边CD于点F（不与点C、D重合）,设BE=x,CF=y.求y关于x的函数学

义域.

同志们,求求你们了,帮我解决几道初二下学期的数学题,,△ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA,连接AD、AE.求∠D、∠E、∠DAE的度数.,D、E分别是AB、AC的中点,CD⊥AB于E,求证AC=AB.,AD=BC 数学

AC=BD,△EAB是等腰三

请给我几道初中的初二的数学探索题,分类意识极强的题目,阅读题,几何题会比较好，但配上图会更好！语文

初二全等形数学题、、、、如图所示.在△ABC中,AB＝AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于点D,CE⊥DE于点E.（1）若B、C在DE的同侧（如图一所示）且AD＝CE,求证AB⊥AC（2）若B、C在DE的两侧（如图二所示）其数学

证明,若不是,请说明理由.图

初二数学寒假作业题（中华一题）化简：a/12+a/23+a/34+```````+a/99100 数学

初二上学期数学题、、全等形1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB＝AE,∠B＝∠E,求证：（1）BD＝CE（2）BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB＝AC,∠BAC＝90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD＞CE,试问数学

AD与CE的大小关系如何?请

初二上学期全等形数学题1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB＝AE,∠B＝∠E,求证：（1）BD＝CE（2）BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB＝AC,∠BAC＝90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD＞CE,试问：（数学

与CE的大小关系如何?请说明

初中数学题急求解QAQ在线等!各位大侠啊!在等边△ABC中,BE与AD相交,BD=CE,求∠ADE的度数?错了是求那个角的，假如BE和AD的交点是F，求角AFE的度数！TT 数学

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