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求教各位英语单词的巧妙记法?采用熟读课文法,音标法都没对我产生很好的记忆效果,念单词还行,写都不行了,总是丢三落四了,所以,讨教各位大侠了~ 语文

同样是记忆知识，有的人喜欢默读记忆，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。上述事实告诉我们的道理是（）A.态度是一种行为倾向B.学习方法要统一C.学习有法，学政治

1.解3元一次方程步骤2x+4y+3z=9｛3x-2y+5z=115x-6y+7z=132.一个三位数、个位,百位上的数字的和等于十位上的数字、百位的数字的7倍比个位,十位上的数字的和大2,各位、十位、百位上的数字的数学

骤】3.解方程组：X:Y=3

做匀变速运动的物体（1）若前5s内的位移为20m,则可知物体在s末的速度为m/s（2）若第5s内的位移为20m,则可知物体在s末的速度为m/s（3）若第四个5s内的位移为20m,则可知物体在s 物理

我没分了!或许您的一回答,将是我学业的一进步!三元一次方程.一个三位数,个位、百位上的数字的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位、十位上的数字的和大2,个位、十位、百位上数学

1，加法速算：计算任意位数的加法速算，方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀——“本位相加（针对进位数）减加补，前位相加多加一”就可以彻底解决任意位数从高位数到其他

程是什么意思呀？括号中的数又

题：一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,已知这个两位数大于20而小于40.问：⑴如果设个位上的数字为x,则所列的不等式是.⑵如果设十位上的数字为x,则所列的不等式是数学

一个两位数,十位上的数与个位上的数之和是7,如果把这个两位数加上9,所得的两位数的个位数字、十位数字恰好分别是原来两位数的十位数字和个位数字.求这个两位数.用一元二次方程解数学

有一些各位数字互不相同且都不为零的五位数是4的倍数．去掉其个位数，余下的四位数是5的倍数；再去掉其个位数，余下的三位数是6的倍数；再去掉其个位数，余下的两位数是7的倍数．这其他

一圈小朋友玩报数拍手游戏,从1开始顺次报数,报到7的倍数时要拍一次手,报到含7的数（如17）时要拍二次手,报到即带7又是7的倍数时要拍三次手,则报到100时共拍手几次数学

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